小学体育与健康发展体操技巧能力——前滚翻-教案(水平二).docVIP

四年级《体育与健康》 开展体操技巧能力——前滚翻 第一课时教案 彭州隆丰 王琴烈 教材分析： 教材内容选自水平目标开展体操技能力，体操类工程是生喜欢的工程之一，工程优点有：锻炼身体效果好，实用性强；能很好地锻炼学生的上下肢力量协调性，灵敏、柔韧等；还能培养学生勇敢、果断、自信、勇于克服困难的意志品质。 学情分析： 个性特点：兴趣广泛、好奇、好动、好模仿； 身体情况：协调性较弱，个体间差异较明显，缺少整体感知。 其他情况：对翻滚动作有一定的恐惧性。 接受度：体操类动作有较强的表演性和欣赏性，适合中阶段 生学习； 教学 内容 1.技巧：前滚翻 2. 障碍接力 教 学 目 标 1、知识与技能目标：通过探究学习、稳固前滚翻技术和接力，激发学生的学习兴趣。 2、过程与方法目标：通过再学习让80%的学生能正确了解前滚翻技术，同时开展学生的快速奔跑能力。 3、情感态度与价值观：通过学习，培养学生与他人合作的能力，并提高团结互助的精神。 教学 重点 难点 教学重点：团身低头 教学难点：团身紧、滚动圆滑 场地 器材 场地：田径场 器材：垫子假设干、呼啦圈2个、花球一个、手掌剪纸假设干 预 计 平均心率：110-125 次/分 练习密度：35%-45% 教学 程序 教学内容与要求 教学安排与组织 次时 时间 设计意图 开