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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小心用电教案 当心用电教案 第一篇 大班综合活动：月亮像什么  活动目标：  1、能将自己大胆想像用绘画形式表现出来。  2、产生憧憬太空，憧憬月球的愿望。  活动预备：  1、黑板作背景，预备粘贴用的大月亮一个，动物头饰等。  2、油画棒、画纸人手一份。  活动过程：  一、说说月亮像什么？  1、教师将大月亮粘贴在黑板上，引出故事。晚上，月亮爬过树稍，出如今天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。  2、讲解并描述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的`想像，讲解并描述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想像的时间。  3、讲完小羊的想法后，教师停止讲解并描述，请幼儿来想像，你期望月亮是什么来做的呢？  4、在幼儿各抒己见后，老师告知幼儿小兔的想法，小兔的想法和其他动物不一样，小兔期望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜见他的兔子兄弟。  二、画上奇怪的月亮  1、假如我们坐着飞船到月亮上去，你期望月亮上有什么？  2、请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆把它画出来吧！  3、幼儿想像月亮上的奇怪事物并作画。  4、布置月亮展览会。 当心用电教案 第二篇 活动目标  1.依据手形的变换联想各种事物，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。  2.体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。  3.激发幼儿对绘画产生兴趣。  活动预备  1.课件：乐趣卡—用手掌印出小鸡  2.背景纸：用手掌画公鸡  3.幼儿用油画棒  教学具图片  活动过程  一、引题  伸出你的手，你的手能变什么？  二、出示范画手开图  1.这是我的手形  你们能不能把我的手变成其他东西。  2.出示乐趣卡  这是我变的小鸡，你会变什么？  3.教师手掌动作示范  可以这样竖着放，也可以横着放。  他可以变成什么？  4.我又变了一只鸡，你会变什么？  5.我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。  看我可以这样放。  6、这是我变的小花，你会变什么？  三、示范、讲要求。  原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？  老师来示范一遍，讲解留意点。  四、幼儿作画  教师指导，开始作画  五、展示幼儿作品 当心用电教案 第三篇 活动目标：  1、初步了解安全用电的基本常识。  2、通过学习安全用电的学问，增添自我爱护的意识。  活动重点：  初步了解安全用电的基本常识。  活动难点：  在生活中如何运用安全用电的学问来爱护自己。  活动预备：  教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志  活动过程：  一、出示电线，直接引入。  小朋友看，这是什么呀？看看里面和外面有什么不一样？  师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危急。  二、出示插座，向幼儿介绍有关学问。  你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？  师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会碰到铜片，电就会传到人的`身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。  三、商量电的用途。  师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢？  幼：电灯，电脑，电视〔幼儿自由回答〕  小结：人们的生活离不开电，电的用途很大，但是假如担心全用电，就会发生危急。  四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿认真观看。  图中的小朋友在干什么呢？他们这样做对吗？  五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应留意什么。  1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。  提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢？〔用专用的胶布包裹〕  假如观察电线段在路边了，应当怎么办呢？〔绕过去〕  2、出示“电〞的标志，让幼儿认识。