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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 化学毕业生自我鉴定 化学毕业生自我鉴定 第一篇 我即将结束宝贵的校内生活，迈向社会成为一名人民教师。下面是我的毕业自我鉴定：  教师是神圣的职业，我从小就梦想成为一名教师，今日我最终毕业了，明天我即将踏上征程，成为一名培育祖国花朵的人民教师，我内心无比兴奋，我信任我肯定能够交出一份美丽的成果单。  作为一个化学专业的师范学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名荣耀的人民教师。我妈妈是一名优秀教师，她丰富的学问、对学生的爱心以及对教育事业的喜爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的喜爱做一位优秀教师。  在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己独特和思想的先进青年，国家让我美好，大学让我自豪。我刻苦学习，仔细钻研，思想不断进步。我主动向中国共产党靠拢，进校以后向党组织递交了入党申请书，参与了党课培训，在校期间始终热情向组织写思想汇报。  在即将走向工作岗位前夕，我心情十分兴奋、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光芒的事业。而且我知道作为党培育出来的人民教师，必需忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的预备，我很想走向讲台，用自己的热情、学问培育祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的预备!我会努力的工作，而且肯定要做好自己的本职工作，反复钻研，仔细学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。争取每一天都是充实的一天，都是美妙的一天，都是满意的一天，也都是学生快欢乐乐、高高兴兴成长的一天。  在校期间，我敬重老师，喜爱集体，无论是对老师还是对学校我都怀有很深厚的感情。我团结同学，关怀集体、关怀同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参与献血，为同学打开水，参与义务劳动、清扫公共卫生等，受得老师与同学的一致好评。 化学毕业生自我鉴定 第二篇 作为应用化学专业毕业生，四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。  首先，我特别感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找 兼职 、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的顽强，让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。  四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、颤抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过很多次，虽然不是演讲，但确实让我变得英勇了，如今还会紧急，但再也不会脸红、颤抖，除非是兴奋。感觉最胜利的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我许多笑声和掌声。我发觉对着镜子的练习不是多余的。  思想上，令我最自豪的事情是经过不断的`努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名荣耀的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓舞我，在催促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很愿意的去做并且能够得到满足和欢乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且始终在追求人格的升华，注重自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终期望自己也能做到。  学习上，为适应社会进展的需求，我仔细学习应用化工专业学问，对本专业一丝不苟，我系统全面地学习了本专业的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的能力；主动参与学生科协及科学讨论活动中的各项活动。  四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对将来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对如今，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 化学毕业生自我鉴定 第三篇 四年的学习生活即将结束。在个人的努力和老师的教育，以及同学的帮助下，我圆满的修完了各门功课，回收翘望，有优点可待继承发扬，还有缺乏需学习改良。  在学习上，我主修的是化学及化学教育相