中班一等奖体育教案《羊爷爷的竹梯》 健康领域活动【幼儿教案】.docVIP

中班一等奖体育教案《羊爷爷的竹梯》 健康领域活动【幼儿教案】 \o 体育教案 #体育教案 设计意图 在幼儿园五大领域中，健康领域的学习发展是其他领域学习与发展的基础。而开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和途径。而我园地处古蜀农耕文明发祥地——胜利镇，这个古老的川西风情小镇有着丰富的乡土自然材料。利用幼儿园周边环境中常见的具有低成本、低结构、环保、安全特点的材料，如竹、草、木、石等。利用这些材料来开展幼儿体育活动，发展幼儿平衡能力、协调性与灵活性、力量与耐力方面的能力。 活动目标 1.学习手脚着地爬的正确方法。 2.大胆尝试在不同高度竹梯上进行手脚着竹梯爬行。 3.体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功。 重点难点 能在不同高度的竹梯上进行手脚着竹梯爬行。 活动准备 长的竹梯若干、活动场地最好为软质地，旧轮胎若干、飞盘、毛辫、沙包。 活动过程 （一）出示竹梯，激发幼儿的探索兴趣。 教师喊口令，小朋友和小羊一起作热身运动，重点练习头部、手腕、腰部、压腿、脚踝等动作。 教师：今天小米羊和小美羊的爷爷把竹子宝宝做成了竹梯，想请小朋友一起来玩，那竹梯可以怎么玩呢？ （二）幼儿大胆尝试竹梯的各种玩法。 教师提出活动要求，鼓励幼儿自己取竹梯探索多种玩法。 教师：请每3个小朋友取一把竹梯，尝试用不同的方法玩竹梯。活动中注意安全听见老师拍手后请到老师处集合。教师观察幼儿玩竹梯的方法。 集中幼儿，鼓励孩子们把自己喜欢的玩法演示给大家。教师总结手脚着竹梯爬行的正确方法。 再次尝试手脚着竹梯爬行的玩法。 （三）尝试在有一定高度的竹梯上爬行。 师：咦！现在羊爷爷又给我们拿来了许多的轮胎，用轮胎和竹梯我们可以进行怎样的搭建呢?大家试一试吧！ 教师提出要求，鼓励幼儿幼儿尝试搭建。 师：我们每5个小朋友一组，每组小朋友3把梯子4个轮胎哦。在搭建的过程请小朋友注意安全。搭好之后请到老师处集合，看哪一组的小朋友最先完成任务。 鼓励幼儿大胆尝试在一定高度的竹梯上进行手脚着竹梯爬行。 （四）游戏“给羊爷爷送草” 师：羊爷爷听说中二班种了一片非常鲜嫩的油麦草。可是羊爷爷年纪大了走不动路了，我们把油麦草给羊爷爷送去吧！ 师：每次每个小朋友只能拿一颗小草，音乐停止小朋友快速到老师处集合。一起数数为羊爷爷送去了多少油麦草吧！ （五）分散活动 1.教师出示分散材料飞盘、毛辫、沙包，提出分散活动要求。 2.幼儿自取材料进行分散活动。 3.教师观察幼儿分散活动情况。 （六）听音乐做放松身体的动作后离开活动场地。 活动总结 在本次活动中,我提供了长度不同的竹梯和轮胎，让幼儿可以根据自己的能力和需求去选择,满足了他们的需要也培养了他们不畏困难积极勇敢的品格。 在活动中,我根据幼儿锻炼的需要、不断增加练习的难度，幼儿始终对这一活动充满了热情和兴趣。从学习手脚着地爬的正确方法幼儿争先恐后的参与到活动中,再到创造性玩竹梯及与同伴合作游戏搭建游戏场地。最后大胆尝试在不同高度竹梯上进行手脚着竹梯爬行，孩子们都很喜欢走高的斜坡、可以看出孩子们都非常喜欢具有挑战性的事物,幼儿的爬行能力在原有的基础上都有了提高、并且在活动中体验到了成功的快乐。 觉得不错，请 ↓↓↓