第四章社区健康教育与健康促进演示文稿.pptVIP

四、社区不同人群护理的健康教育特点 （1）健康人群 （2）高危人群 （3）患病人群 （4）患者家属及照顾者 当前第30页\共有41页\编于星期三\11点 第二节 社区健康教育程序 当前第31页\共有41页\编于星期三\11点 社区健康教育程序 社区健康教育评估 确定社区健康教育问题 制定社区健康教育计划 实施社区健康教育计划 社区健康教育评价 当前第32页\共有41页\编于星期三\11点 （一） 社区健康教育的评估 健康评估收集资料内容： 1. 教育对象 2. 教育环境 3. 医疗卫生服务资源 4. 教育者 当前第33页\共有41页\编于星期三\11点 1. 直接评估：观察、面谈、问卷 2. 间接评估：查阅有关档案资料、询问亲朋好友 评估方式 当前第34页\共有41页\编于星期三\11点 Company Logo 第四章社区健康教育与健康促进演示文稿 当前第1页\共有41页\编于星期三\11点 优选第四章社区健康教育与健康促进 当前第2页\共有41页\编于星期三\11点 当前第3页\共有41页\编于星期三\11点 几个让我们关注的新闻事件 李钟郁 WHO总干事 2006年5月死于脑血管意外 61岁 高秀敏 著名喜剧演员 2005年8月 心脏病 46岁 陈逸飞 画家 2005年4月死于肝硬化上消化道出血 59岁 牛振华 著名演员 2004年5月 死于酒后驾车车祸 48岁 陈晓旭 著名演员 2007年死于乳腺癌 42岁 侯跃文 著名演员 2007年死于心脏病 59岁 张国荣 著名演员 2004年死于抑郁症 48岁 当前第4页\共有41页\编于星期三\11点 一天中发生的事…… 4500人死于恶性肿瘤 3600人死于脑中风 3500人死于心脏病 3100人死于狂犬病 2900人死于伤害 2400人死于肝炎 1600人死于结核病 1200人死于艾滋病 当前第5页\共有41页\编于星期三\11点 如果时空穿梭，20年后… 多少人会坐在轮椅上度过另外20年？ 猝死会不会暴发流行？ 当前第6页\共有41页\编于星期三\11点 谁偷走了我们的健康？ 行为与生活方式： 肥胖（6000万，超重2亿） 吸烟（3.4亿） 缺乏体力活动（3.5亿） 精神紧张压力 高脂膳食和过咸饮食习惯 不良个人卫生习惯 环境：环境污染与生态恶化、微生物变异、居住拥挤、人口流动、老龄化、局部贫困、灾害 卫生服务：健康公平性不足、健康素养不高、卫生资源配置合理性待提高等 当前第7页\共有41页\编于星期三\11点 当前第8页\共有41页\编于星期三\11点 当前第9页\共有41页\编于星期三\11点 肥胖不仅是形象问题 当前第10页\共有41页\编于星期三\11点 　第一节、社区健康教育 一、基本概念 　　健康教育是通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到维护和促进健康、预防疾病的目的。 当前第11页\共有41页\编于星期三\11点 健康教育发展过程示意图 50年代以前的卫生宣传 50-80年代的卫生宣教 90年代以后的健康教育 目前的健康教育与健康促进 单纯卫生知识的宣传 卫生知识的宣传与卫生信念、卫生习惯的培养 知识的传播,信念的培养,态度的改变,行为的改变 强调政策干预，社会共同参与， 以行为改变为主要目的,促进社会整体素质的提高。 当前第12页\共有41页\编于星期三\11点 健康教育的概念 健康三部曲 知识传达 观念态度转移 习惯行为改变 当前第13页\共有41页\编于星期三\11点 社区健康教育 是以社区为基本单位，以人群为教育对象，以促进居民 健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。 当前第14页\共有41页\编于星期三\11点 (一)、健康相关行为 　是指任何与疾病预防、增进健康、维护健康及恢 复健康相关的行为。分健康行为和危害健康行为。 二、健康教育相关理论 当前第15页\共有41页\编于星期三\11点 健康四大基石 ▲合理膳食 膳食要平衡，热量和各种营养要素应该有一个基本平衡。 ▲适量运动 运动所致的热量消耗应与摄入保持出入量的平衡。 ▲戒烟限酒 吸烟对身体没有任何益处，适量饮酒对健康有一定益处。 ▲心理健康