《第6章平行四边形》期末综合复习优生辅导训练（附答案）八年级数学北师大版下册.docxVIP

2021年北师大版八年级数学下册《第6章平行四边形》期末综合复习 优生辅导训练（附答案） 1．如图所示，在△ABC中，E为AB的中点，CD平分∠ACB，AD⊥CD于点D． 试说明：（1）DE∥BC；（2）DE＝（BC﹣AC）． 2．已知：在平行四边形ABCD中，点E是BC边中点，将△ABE沿AE所在直线折叠得△AFE，射线AF交直线DC于点G． （1）如图1，请你找到线段AB、DG、AG之间的数量关系，并证明你的结论． （2）如图2，若∠BAE＝30°，AB＝8，BC＝10，求DG的长． 3．如图，AC是平行四边形ABCD的对角线，∠BAC＝∠DAC． （1）求证：AB＝BC； （2）若AB＝2，AC＝2，求平行四边形ABCD的面积． 4．已知，在?ABCD中，点M、N分别在AD和BC上，点E、F在对角线BD上，且DM＝BN，DF＝BE． 求证：（1）△BEN≌△DFM （2）四边形MENF是平行四边形． 5．如图，?ABCD中，E是AD的中点，F是BC延长线上一点，CF＝BC，连接CE、DF． （1）求证：四边形CEDF是平行四边形； （2）若AB＝4，AD＝6，∠B＝60°，求DF的长． 6．如图，△ABC的中线BD、CE相交于点O，F、G分别是OB、OC的中点，线段EF与DG之间有什么关系？为什么？ 7．（1）探究规律：如图，已知?ABCD，试用三种方法将它分成面积相等的两部分： （2）解决问题：兄弟俩共同承包的一块平行四边形的土地，现要进行平均划分，由于在这块地里有一口水井P，如图所示，为了兄弟俩都能方便使用这口井，兄弟俩在划分时犯难了，聪明的你能帮他们解决这个问题吗？ 8．如图：在平行四边形ABCD中，E、F分别为AB、CD的中点，连接DE、BF、BD． （1）求证：△ADE≌△CBF； （2）若AD⊥BD，试猜想四边形BFDE的形状，并说明你的理由． 9．如图，在平面直角坐标系中，若每一个方格的边长代表一个单位． （1）线段CD是线段AB经过怎样的平移得到的？ （2）若C点的坐标是（3，1），A点的坐标是（﹣2，﹣2），你能写出B、D两点的坐标吗？ （3）求平行四边形ABCD的面积． 10．如图，平行四边形ABCD中，∠ABC＝60°，点E，F分别在CD和BC的延长线上，AE∥BD，EF⊥BC，CF＝2． （1）求证：四边形ABDE是平行四边形； （2）求AB的长． 11．如图1，在平行四边形ABCD中，E、F为对角线BD上的两点． （1）若BE＝DF，证明AE＝CF． （2）若AE＝CF，能否说明BE＝DF？若能，请说明理由；若不能，请画出反例． 12．（1）如图1，设∠A＝x，则∠1+∠2＝　 　； （2）把三角形纸片ABC顶角A沿DE折叠，点A落到点A处，记∠ADB为∠1，∠AEC为∠2． ①如图2，∠1，∠2与∠A的数量关系是　 　； ②如图3，请你写出∠1，∠2与∠A的数量关系，并说明理由． （3）如图4，把一个三角形纸片ABC的三个顶角分别向内折叠之后，3个顶点不重合，那么图中∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6＝　 　． 13．小马虎同学在计算某个多边形的内角和时得到1840°，老师说他算错了，于是小马虎认真地检查了一遍发现漏算了一个内角，求漏算的那个内角是多少度？这个多边形是几边形？ 14．如图，四边形ABCD中，∠A＝∠C＝90°，BE、DF分别是∠ABC，∠ADC的平分线．（**提示：四边形内角之和等于360°） （1）∠1与∠2有什么关系，为什么？ （2）BE与DF有什么位置关系？请说明理由． 15．在平面直角坐标系中，以A，B，C，D为顶点组成平行四边形，A（1，0），B（3，0），C（4，3），求点D的坐标． 16．已知：如图在平行四边形ABCD中，E、F分别为边AB、CD的中点，BD是对角线，过A点作AG∥DB交CB的延长线于点G． （1）求证：DE∥BF． （2）若∠G＝90°，则四边形DEBF是什么特殊图形？请说明理由． 17．如图所示，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数． 18．如图，△ABC是等边三角形，点D在边AB上（点D与点A、B不重合），过点D作DE∥BC交AC于点E，连接BE．M、N、P分别为DE、BE、BC的中点，顺次连接M、N、P． （1）求证：MN＝PN． （2）∠MNP的大小是　 　度． 19．（1）图（1）中AB和AC 相交于点A，BD和CD相交于点D，探究∠BDC与∠B、∠C、∠BAC的关系 小明是这样做的： 解：以点A为端点作射线AD ∵∠1是△ABD的外角 ∴∠1＝∠B+∠BAD 同理∠2＝∠C+∠CAD ∴∠1+∠2＝∠B+∠BAD+∠C+∠CAD 即∠BDC＝∠B+∠C+∠BAC 小英的思路是：延长