12《纪念白求恩》第一课时（学案） 七年级语文上册统编版.docx

12纪念白求恩 第一课时 学案 班级： 课时： 课型： 【认定目标】 1.了解作者及相关背景知识。 2.理清课文思路，把握文章结构，归纳要点。 3.理解并学习白求恩的共产主义精神。 【预习检测】 1.给下列词语中加点的字注音。 冀（ ） 热忱（ ） 纯粹（ ） 鄙薄（ ）（ ） 殉职（ ） 拈轻怕重（ ） 漠不关心（ ） 麻木不仁（ ） 派遣（ ）（ ） 狭隘（ ）（ ） 冷清（ ）（ ） 佩服（ ）（ ） 2.解释下列词语的含义 ①殉职： ②热忱： ③精益求精： ④见异思迁： ⑤高明： ⑥出路： 【共同探究】 1.本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念”吗？ 2.论点是一段文字的中心句，是表达作者的观点和看法的语句。请找出各段的中心句，概括各段论点。 第一自然段论点： 。 第二自然段论点： 。 第三自然段论点： 。 第四自然段论点： 。 这四个论点中，第 个能够涵盖全文的主要内容，是最全面的表现作者观点的论点，因此它是本文的中心论点。其余的三个论点都是为了证明中心论点的 。 3.速读课文第一部分，思考以下问题； （1）这段文字分几层写的？各层的主要内容是什么？ （2）文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？ （3）白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？用文中的原话回答。 （4）国际主义精神是包含在共产主义精神中的，文中为什么并列提出？ （5）引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么？ 【归纳整理】 【拓展练习】 阅读课文，回答问题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把