北京版七年级数学上册《负数的引入》教学设计.docxVIP

北京版七年级数学上册《负数的引入》教学设计 一、教学目标 了解负数的定义和特点； 掌握负数的加减法运算规律； 通过实际生活中的应用问题，体会负数概念的实际意义。 二、教学重点 负数的定义和特点； 负数的加减法运算规律。 三、教学难点 负数的概念理解； 加减法运算规律的掌握。 四、教学内容 1. 负数的定义和特点 1.1 什么是负数？ 我们在学习正数的时候，已经知道了正数是大于零的整数，那么负数是什么呢？可以简单地理解为相反数，即对于任何一个正整数，它的相反数都是一个负整数。例如，-2 是 2 的相反数，而 2 又是 -2 的相反数。 因此，我们可以得出负数的定义：任何一个小于零的数，都称为负数。 1.2 负数的特点 负数有以下三个特点： 负数都是小于零的数； 负数与正数相加时，会变小； 负数与负数相加时，会变得更小。 2. 负数的加减法运算规律 2.1 负数的加法运算 当两个数都是正数时，我们只需要按照正常的加法规则进行计算即可，例如 2 + 3 = 5。 但是当其中有一个数是负数时，我们就需要使用另外一种加法运算规则。具体规则如下： 假设有两个数 a 和 b，其中 a 0，b 0，那么 a + b 的正式计算方法是：先将 b 的绝对值与 a 相加，再在结果前面加一个负号。 例如，2 + (-3) 的计算方法如下： 2 + (-3) = 2 + 3 的相反数 = 2 + (-3) = -1 2.2 负数的减法运算 与加法运算类似，当两个数都是正数时，我们只需要按照正常的减法规则进行计算即可，例如 3 - 2 = 1。 但是当其中有一个数是负数时，我们就需要使用另外一种减法运算规则。具体规则如下： 假设有两个数 a 和 b，其中 a 0，b 0，那么 a - b 的正式计算方法是：先将 b 的绝对值与 a 相加，再在结果前面加一个负号。 例如，2 - (-3) 的计算方法如下： 2 - (-3) = 2 + 3 的相反数 = 2 + (-3) = -1 3. 实际生活中的应用问题 3.1 生活中的应用问题 负数在我们的生活中也有很多实际的应用。例如，测温度时，我们会发现气温可以是负数；在财务管理中，我们也常常会接触负数的概念。 3.2 实际操作演练 为了更好地理解负数的概念和实际应用，我们可以进行一些实际操作演练。例如，将温度计放入冰水中，记录下水的温度，然后将温度计放入开水中，记录下水的温度。通过计算两个温度的差值，我们可以得出这个温度区间的温度范围。如果温度差值是正数，说明水温升高了；如果温度差值是负数，说明水温下降了。 又例如，在财务管理中，我们可以编写一个简单的应用程序来模拟账户余额的管理。假设我们有一个账户，初始金额为 100 元。我们先编写代码来代表账户余额的增加和减少。 # 账户余额增加balance += 50# 账户余额减少balance -= 100 之后，在查询账户余额时，由于余额可能为正数也可能为负数，因此我们需要判断余额的正负性进行输出。 ```python # 输出账户余额 if balance = 0: print(