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人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面图形中,哪个是角?(? ?)
A.? ? ? ? B.? ? ? ? C.
2.下列说法中正确的是( ? ) ?
A.一个角的两条边变长,角也会变大
B.一个角的两条边变短,角就会变小
C.一个角的两条边变长,角的大小不变
3.下面图形中,(? ?)不是角。
A.? ? ? ? ? B.?? ? ? ? ?C.?
4.下图中的角比直角(?? )?
A.大?????? B.一样大?????? C.小
5.图中有( ? )个直角。??
??
A.4? ? ? ? ? B.6? ? ? ? ?C.8
6.一条平铺着的红领巾上有( ? )个锐角。 ?
A.1 ? ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ? ?C.3
二.判断题(共6题,共12分)
1.任何一个钝角都比直角大。 ? ? ? ( ? )
2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 ? ? ( ? )
3.角有两个顶点、一条边。 ? ? ( ? )
4.钟面上6时整时,分针和时针成直角。 ? ? ?(? ?)
5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。( ? )
6.一个点和两条线一定能组成一个角。 ? ( ? )
三.填空题(共6题,共21分)
1.看图填空。
把下面的角分类,方框内填上图形的编号。
?
(1)
(2)
(3)
2.9时整,分针和时针形成的角是_____角。
3.如图这个三角尺上,有_____个直角,_____个锐角,直角比锐角_____。
4.一条红领巾有______个角;一张纸有______角,其中有______个是直角。
5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?
(1)?
_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。
(2)?
_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。
6.下面的图形中各有几个角?写一写。
?____个?____个??____个??____个
四.作图题(共2题,共10分)
1.你能找到图中的直角吗?画上标记。??
?
还能找到几个锐角,几个钝角?
2.把一个正方形切掉一个角,会剩下几个角呢?快试一试吧!??
五.解答题(共5题,共25分)
1.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?
2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?
?????? ?
3.有些文字有许多直角,如:? 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?
4.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?? ??
5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×??
三.填空题
1.(1)B,G,I (2)C,E,H (3)A,D,F
2.直
3.1;2;大
4.3;4个;4
5.(1)4;2;3 (2)1;5;2?
6.3;4;2;5
四.作图题
1.如图:
锐角有2个;钝角有2个。
2.解:切的方法不同,剩下角的个数也不同。有如下切法:? ?
?
因此会剩下3、4、5个角。
五.解答题
1.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:
剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
2.解:都是直角?
3.8 个;如:“目”有12个直角。
4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
5.解:具体画法如下:? ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;
⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。
?
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