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统道德与法治第一课《学会尊重》 一、填空题。 1、在生活中，我们会遇到______的人，期中很多人是我们非常______的。 2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。 3、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。 6、只有___________，才会获得别人的尊重。 7、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。 8、良言一句三冬暖，__________六月寒。 9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。 10、尊重他人既是____________，也是____________。 二、判断题。 1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（ ） 2、他人的尊重会让我们感到自满。（ ） 3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（ ） 4、伟人比普通人更值得尊重。（ ） 5、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ） 6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（ ） 7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（ ） 8、当今社会，人们越来越不尊重他人了。（ ） 9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ） 10、环卫工人不值得大家尊重。（ ） 三、选择题。 1、国家尊重和保障（ ） A.财产权 B.生命健康权 C.人权 2、每个人都有自己的尊严和_____（ ） A.价值 B.想法 C.地位 3、尊重自己包括（ ） = 1 \* GB3 ①自重 = 2 \* GB3 ②自负 = 3 \* GB3 ③自爱 = 4 \* GB3 ④自我接纳 A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ C. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 4、尊重他人可以体现在（ ） A.语言 B.行动 C.以上都可以体现 5、一个尊重自己的人（ ） A.一定是一个成就巨大的人 B.一定是一个有羞耻心的人 C.一定是一个社会地位崇高的人 统道德与法治第二课学会宽容 一、填空题 1、（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 2、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼， ”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。 3、宽容不是无限度的（ ）和（ ），而是有限度、有原则的。 4、君子（ ）。——《论语》 5、生活在充满差异的世界中，学会（ ）、（ ），是宽容的必修课。 6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（ ）、（ ）、（ ）。 二、单项选择题： 1、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要( ) A．自尊自信，自立自强 B．放眼世界，志存高远 C．宽容待人，与人为善 D．明辨是非，为人正直 2、美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（ ） A.宽容意味着事事都要迁就他人 B.宽容意味着事事都要做出忍让 C.真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失 D.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容 3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ） A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 4、人与人之间存在