道德与法治九年级上册大题归纳.docxVIP

九年级上册《道德与法治》20道简答题补充 ★政府关注民生（脱贫攻坚、实施乡村振兴等）说明了什么？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ②党和政府引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ⑤中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。 ⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ⑦党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。 2、政府关注民生（脱贫攻坚、实施乡村振兴等）有什么意义？ ①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。 ②有利于缩小贫富差距，建设全面小康，实现共同富裕。 ③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。 3、★为实现中华民族伟大复兴(中国梦)，青少年应该怎么做？ ①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感。 ②努力学习科学文化知识，培养创新能力。 ③积极参加社会实践活动，服务和奉献社会。 4、我国取得种种成就的原因？ （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）主要原因：①坚持中国共产党的领导。 ②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 ③坚持改革开放不动摇，全面深化改革。 ④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ⑤坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ⑥坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 5、如何建设创新型国家？ 国家：①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。（教育） ②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 企业：①加大创新投入，自强奋斗，勇于突破。 ②重视开发具有自主知识产权的产品。 公民：见下面第6个问题 6、青少年怎样培养创新精神？ ①树立远大理想，努力学习科学文化知识。 ②敢于质疑，敢于挑战权威，培养独立思考的能力。 ③多动手，勤动手，提高实践能力。 ④参加各种小制作、小发明活动，尊重和保护知识产权。 7、全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？ ①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。 ②我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③法律由国家强制力保证实施。 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。 8、扫黑除恶反腐败的意义？ ①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益。 ②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。 ③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。 ④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。 9、作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？ ①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。 ②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。 ③积极参与民主生活，依法行使监督权。 ④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。 10、公民行使监督权的渠道？ ①通过人大代表或直接向人大常委会反映。 ②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 ③通过电视广播、报刊等媒体进行监督。 11、弘扬优秀传统文化的意义? ①有利于弘扬传统美德和民族精神，增强民族凝聚力。 ②有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感。 ③有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。 ④有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转 化和创新性发展，建设文化强国。 12、青少年怎样弘扬优秀传统文化？ ①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹； ②大力宣传优秀传统文化； ③自觉保护文化遗产，敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。 13、模范人物身上有哪些品质值得我们学习？ （1）自身方面：珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏 （2）对他人：关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲 （3）对职业：爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念 （4）对国家和社会：热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会 14、开展感动中国人物评选有什么意义？ ①有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。 ②有利于提高公民的思想道德素质，弘扬社会正气，形成良好的社会道德风尚。 ③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创