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教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.一份健康饮食需要具备的营养成分有（? ?）。 ①蛋白质 ②脂肪 ③糖类 ④维生素 A.①②③④? ? ? ? ?B.②③④? ? ? ? ?C.①③④ 2.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（? ?）能传播声音。 A.空气? ? ? ? ?B.液体? ? ? ? ?C.固体 3.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（? ?）。 A.蛋白质? ? ? ?B.脂肪? ? ? ?C.维生素 4.下列运动方式属于滚动的是（? ?）。 A.用抹布擦桌子? ? ? ?B.拉动行李箱? ? ? ?C.雨天走路滑倒 5.吸收营养的最主要的消化器官是（? ?）。 A.小肠? ? ? ? ?B.胃? ? ? ? ?C.大肠 6.下列说法错误的是（? ?）。 A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气? ? ? ? ? B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行 C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化 二.填空题(共6题，共22分) 1.声音可以用高、（? ? ? ）强、（? ? ? ）等词来描述。 2.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（? ? ? ）。 3.食物中的营养成分通常分为（? ? ? ）、糖类、（? ? ? ）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（? ? ? ）。 4.上课时，老师的声音是通过（? ? ? ）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。 5.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（? ? ? ），发现小乐器的缺点并提出改进建议。 6.50米跑后，我们的心跳会变（? ? ? ）（填“快”或“慢”），呼吸会变（? ? ? ）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（? ? ? ）（填“氧气”或“二氧化碳”）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（? ? ? ） 2.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（ ? ） 3.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（? ?） 4.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（? ?） 5.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（? ? ? ） 6.氧气是维持生命所必需的物质。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连线题。 汽车轮胎上绑上防滑链 轴承里加润滑油　　　　　　　　　摩擦力增大了 轴承里加滚珠　　　　　　　　　　摩擦力减小了 举重运动员手上擦镁粉 挖土机装上履带 五.填表题(共1题，共9分) 1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？ 六.简答题(共5题，共29分) 1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议） 2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？ 3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？ 4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？ 5.怎样做能提升我们的肺活量？ 七.材料题(共1题，共10分) 1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。 1、这是模拟（ ? ?）的装置。 A.物体振动产生声音 ? ? ? ? B.耳朵鼓膜振动 ? ? ? ? C.液体溶解 2、实验中敲击普叉发出的声音通过（ ? ?）传到气球皮上。 A.音叉 ? ? ? ? B.空气 ? ? ? ? C.杯子 3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（ ? ?） 。 A.被音叉吸引 ? ? ? ? B.不动 ? ? ? ? C.在气球皮上跳动 4、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（ ? ?） 。 A.跳动幅度小 ? ? ? ? B.跳动幅度大 ? ? ? ? C.一样 5、通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（ ? ?），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。 A.耳道 ? ? ? ?B.鼓膜 ? ? ? ? C.听小晋 八.综合题(共3题，共21分) 1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。 （1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度就越（????? ），听到的声音就越（????? ）。 （2）橡皮筋被拉开的距离越长，振动持续的时间就越（????? ），听到的声音持续的时间就越（????? ）