教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷完美版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是（? ?）。 A.小球在滚动? ? ? ? ?B.小球的运动形式包括直线运动和曲线运动? ? ? ? ?C.只要把起点设置得高，小球就运动得快 2.旋转木马上的人的运动形式主要是（? ?）。 A.圆周运动? ? ? ? ?B.直线运动? ? ? ? ?C.摆动 3.下列说法错误是（? ?）。 A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动? ? ? ? ?B.小球在斜面上的运动情况是滚动? ? ? ? ?C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动 4.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（? ?）。 A.两位同学都必须沿着直线行走? ? ? ? ?B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同? ? ? ? ?C.大家都走10秒，然后测量距离 5.同步卫星是围绕着地球旋转和工作的，以下说法错误的是（? ?）。 A.因为它围绕地球旋转，所以它是运动的? ? ? ? ?B.因为它跟地球是同步的，所以它是静止的? ? ? ? ?C.它做的是曲线运动 6.在马路上，我们观察到汽车在行驶，这是以（? ?）为参照物观察到的。 A.汽车内的乘客? ? ? ? ?B.其他行驶的汽车? ? ? ? ?C.路旁的房屋 二.填空题(共6题，共24分) 1.可以利用（? ? ? ）、（? ? ? ）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 2.判断一个物体的运动速度需要的条件有（? ? ? ）和（? ? ? ）。 3.“过山车”轨道的总长应在（? ? ? ）米以上。轨道的长度可以用（? ? ? ）和（? ? ? ）来测量。 4.在相同时间内，经过的距离越（? ? ? ），物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越（? ? ? ），物体运动的速度越快。 5.像小球从高空落下（? ? ? ）、（? ? ? ）等物体的运动属于直线运动。 6.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。（? ?） 2.我们走路时只有直线运动这一种运动方式。? ?（? ?） 3.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（? ?） 4.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（? ?） 5.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。（? ?） 6.没有参照物，就不能确定某个物体所处的方位。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？ 五.填表题(共1题，共6分) 1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。 六.简答题(共6题，共30分) 1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个） 2.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？ 3.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？ 4.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？ 5.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。 6.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？ 七.材料题(共1题，共6分) 1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。 八.综合题(共3题，共20分) 1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1—5表示。 表1: 表2： 2.小明将乒乓球放在斜面的中间位置，发现它滚落斜面后在水平面上运动的距离很短，请你写出三种能增加它运动距离的方法。 3.一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 二.填空题 1.秒表；软尺 2.距离；在这个距离上物体运动所用的时间 3.2；软尺；细绳 4.长；短 5.滑滑梯；打台球 6.木块 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.填表题 1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物 六.简答题 1.答：直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。 2.拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。 3.在运动时间相同的情况下，比较路程，运动路程大的速度就大，即运动快。 4.在轨道衔接处用