人教版四年级上册数学《角》教案.pdfVIP

角 教学目标 1、认识角，建立角的概念. 2、正确地用量角器度量角的大小. 教学重点： 建立各种角的概念. 教学难点： 正确地用量角器度量角的大小. 、创设情境，回顾旧知 1 . 创设情境：出示 组角。 2 . 问题 ：你认识这几个角吗？ 预设：锐角、钝角、直角。 3 . 追问：你怎样判断是锐角、直角、钝角的？ 预设：直角=90度、锐角＜