四年级上册 浅议课堂游戏之应用于英语教学.docxVIP

四年级上册 [浅议课堂游戏之应用于英语教学] 摘 要:学校生还正处于学习的初级阶段,适当的嬉戏正好满意了学校生奇怪???、好动、好玩的天性。但是课堂嬉戏不是盲目的,只有建立在重视嬉戏的目的性、敏捷性、时代感、局限性以及其规章跟课堂氛围的基础上开展的课堂嬉戏,才能使英语教学收到好的效果,充分激发同学对于英语的爱好与潜能,为今后的英语学习与考试打下坚实基础。 　　关键词:学校英语;嬉戏;爱好教学 　　 　　爱因斯坦曾说过:爱好是最好的老师。它可激发人的制造热忱、奇怪???心和求知欲。由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些好像是无敌的物质力气有更强大的威力。而对于自