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教科版四年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.爷爷说给花浇水要“不干不浇，浇则浇透”，花盆里的泥土要浇透，是因为植物的（? ? ）可以吸收水分和无机盐。 A.根 B.茎 C.叶 2.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（?? ）组成的。 A.石英 B.长石 C.石墨 D.云母 3.安全用电很重要，下列做法不正确的是(? )。 A.不靠近变压器 B.边充电边使用手机 C.干电池做实验 4.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（　　）。 A.黏土 B.粉砂 C.沙 5.使用电路检测器检测电路故障时，下列说法错误的是(? ?)。 A.每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看小灯泡是否亮起来 B.在检测过程中，不能将两个检测头触碰在一起 C.在检测电路时，无需切断被检测电路的电源 6.某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况，记录如图所示，关于这一现象说法正确的是（? ? ）。 A.吸收更多的阳光 B.吸收更多的水分 C.吸收更多的空气 二.填空题(共6题，共38分) 1.电路出故障，电流就会( ?? ? )，小灯泡就( ? ?? )了。可能出现的故障：( ?? ? )、( ?? ? )、(???? )等。 2.（? ? ? ）适合种植耐涝植物；（? ? ? ）适合种植耐旱植物；（? ? ? ）几乎适合种植所有植物。 3.容易让电流通过的物体叫做（? ? ? ），不容易让电流通过的物体叫做（? ? ? ）。 4.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（? ? ? ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（? ? ? ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（? ? ? ）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（? ? ? ）。 5.1879年，(? ? ? )点亮了世界上第一盏电灯，从此让我们人类的生活更加便捷，而我们生活中使用的电都是靠(? ? ? )提供的。 6.小科想收集几块岩石进行观察，爸爸带着爷爷和他来到了琅峰山脚下的白沙溪畔。小科在山上和溪边捡了几块大小、颜色、花色都不同的岩石，他想知道这几块岩石硬度如何，选择了（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等材料进行辨别。 三.判断题(共6题，共12分) 1.土壤就是只有黏土一种物质组成的。（? ?） 2.我们用电路检测器检验人体、自来水，发现小灯泡不亮，说明人体和自来水是绝缘体。(?? ) 3.在检测电路故障时，把电路检测器的两个检测头接触物体的两端，看看能不能让小灯泡亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。(? ?) 4.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（? ?） 5.由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。( ? ) 6.在家中，开关一定与被控制的灯相串联。(?? ) 四.连线题(共1题，共4分) 1.连线题：植物的每一部分都有自己的作用，将植物的其中一部分与它的作用对应连线。 根 接受阳光、制造养料，平衡水分 茎 运输作用 叶 发育成果实和种子 花 吸收固定作用 五.填表题(共1题，共12分) 1.植物种类多种多样，为了适应生活环境，植物的根、茎、叶都有各自的特征。请你仔细阅读提供的资料，推测下面植物分别生活在什么环境，并简要说明理由，填写在下表中。 资料：植物种类繁多，有的叶子呈针状，可以减少水分的蒸腾，适宜生活在干旱地区；有的叶片很大，可以蒸腾更多的水分，适宜生活在雨水丰富的热带环境；有的根细小，植物不需要根吸收更多的水分，漂浮在水面；有的根很长，根系发达，可以深入土壤吸收更多的水分，生活在缺水的戈壁滩。 六.简答题(共5题，共21分) 1.小科查阅资料了解到对人体安全的电压不高于36伏，多少节电池怎样连接可以达到36伏？ 2.生活中我们是如何利用导体的？举例说明。 3.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。（至少写出三条） 4.岩石、沙和黏土各有什么特征？ 5.2020年底，我国很多地方发生电荒，湖南省人民政府号召我们节约用电。请你结合生活实际，谈谈节约用电的具体措施。（措施或者建议至少4点。） 七.综合题(共3题，共37分) 1.观察土壤的组成 实验材料：牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋 实验步骤： （1）在校园或田野里挖一块(? ? ? )，用(? ? ? )装好，带回教室。 （2）把土壤倒在一张(? ? ? )上，先(? ? ? )观察，再用(? ? ? )观察。 （3）把土壤(? ? ? )，用(? ? ? )把土壤颗粒(? ? ? )，借助(? ? ? )仔细观察颗粒大小，并描述。 （4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。 2.看图填空： 水稻? ? ? ? ? 仙人