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教学管理制度 临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节，临床教学工作是我院的一项重要工作。为确保临床教学工作的正常运行，同时依据《二级妇幼保健院评审标准实施细则》（2016年版），特制定我院临床教学管理制度。 一、教学管理组织机构 1. 我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室两级组成。在管理上实行分管院长负责制。 2. 科内指定一名人员作为科室的教学组长，协助科主任完成教学工作 二、工作职责 （一）分管院领导职责 1、对院长负责，领导和主持全院教学工作，贯彻执行国家教育方针，完成临床教学任务。 2、领导教学管理部门制订医院教学计划，督促、落实任务，定期检查考核，做好总结评比。 3、主持召开医院教学工作会议。 4、对教学重大事宜做出决策。 （二）医务科职责 1、在分管领导的领导下，组织贯彻上级有关教学方面的方针、政策，执行各教学。 2、根据教学大纲，组织教学。 3、负责乡镇卫生院、村镇及社区卫生室的妇幼健康三基理论、急救技能培训。 4、负责对进修生、实习生进行岗前培训工作。 （三）科室职责 1、科室是医院教学的基层组织，直接对医院负责，在教学管理部门的领导和直接指导下，按照教学实习计划的规定，努力完成任务，不断提高教学质量。 2、科室实行主任负责制。 3、组织执行教学计划，根据业务部下达的教学任务，落实代教任务。 4、向科教科反馈教学的具体意见和建议。 （四）教学组长职责 1、在科室主任的领导下，负责安排本科室的教学、实习工作。 2、组织本科室的理论及临床教学。 3、尽量安排各种基本操作，加强基本训练。 4、对本科室实习生进行理论、技能考核。 5、负责本科室教学、质量控制。 6、负责收集、整理、保管教学、实习有关的文件资料。 7、处理本科室教学、实习工作的日常事务。 （五）带教老师职责 1、带教老师应严于律己。 2、应服从教学安排，按教学计划要求，精心传授知识。 3、对学生的实习、见习情况和纪律进行监督。 三、临床教学管理办法 （一）教学安排 1、带教老师保持相对稳定，不频繁更换。 2、科室安排小讲课，每月不少于1次。 （二）成绩评定 培训结束后结合培训内容以口答、笔试、实际操作等多种形式进行考核。