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“胡不归”最值问题 本节课的教学内容以数学史中的一个经典故事——“胡不归问题”为例，探讨如何利用三角函数解决最短路径问题。通过将实际问题抽象为数学的线段和最小问题，再利用正弦函数将线段和最小问题转化为“直线外一点到直线垂线段最短”的问题。 本节课的教学目标有三个：1.能利用垂线段最短解决最短路径问题；2.在解题过程中总结出解题方法，并进行一定的延伸；3.体会“正弦函数”的桥梁作用，感悟转化的数学思想。 本节课的重点是利用正弦函数将PA+k·PB问题转化为“直线外一点到直线垂线段最短”问题，难点在于如何找到合理的角将k·PB转化为另一线段。 教学过程中，首先通过三个图形分析，让学生意识到角固定