社区护理---儿童保健.pptVIP

第四章 社区儿童保健 ; [案例一]; 儿童时期的特点： 1.组织, 器官逐步生长; 2.体格，心理和精神行为不断发育; 3.遗传性，先天性疾病最多见; 4.感染性，后天性疾病容易发生; 5.环境因素对机体的影响非常明显; 6.发病率，死亡率均超过成人期。 ;教学目标; 儿童年龄分期; 第一节 概述;一、儿童保健学的概念;二、儿童保健的任务;三、社区儿童保健的意义;;五、儿童保健管理与保健 工作的主要内容;第二节 新生儿保健;;二、新生儿期保健要点（二）营养与喂养;母乳喂养;母乳喂养; 母乳喂养姿势;喂养充足的指标：;添加辅食 4～6个月时按时添加辅食。 辅助食物：指乳类或代乳品等主食以外的食物。 原则：由少到多，由稀到稠、由细到粗，由一种到多种 断乳 时间：8～12个月 季节：最佳为秋季。 注意：患病，酷暑，严冬时不宜断奶。 ;; 人工喂养;粪便观察;二、新生儿期保健要点（四）皮肤护理—沐浴;二、新生儿期保健要点（四）皮肤护理---抚触;二、新生儿家庭访视;访视次数;居室环境、新生儿衣被、面色、活动情况等 怀孕及分娩情况、新生儿喂养、大小便、睡眠等 畸形、脐部、黄疸、体重、皮肤、身长、体温等 喂养、沐浴、抚触、预防感染、危险防护、早教 发现的问题及时处理 访视后及时记录（访视小结）;每次访视对新生特有现象的检查：; 三、新生儿窒息的护理干预;新生儿期错误处置;第三节 婴幼儿期保健; 婴幼儿期保健要点;（二）早期教育影响孩子一生;（三）体格锻炼;;12~18个月;（四）、计划免疫与预防接种;相关概念;计免的实施;;预防接种禁忌症; 预防接种的反应及处理;计划免疫疫苗的一般性反应 ; 心理关注---案例1 5岁男孩，自3岁起，缺乏主动语言，经常是重复语言，自言自语。没有与小朋友的合作游戏，不分场合来回奔跑，尖叫，缺乏目光对视，有刻板行为，有自伤行为。 ; 案例 2 7岁男孩，上课不注意听讲，小动作多，随意出入教室，脾气暴躁，不听家长和老师指令，学习成绩差，与小朋友经常发生争执，吵闹，适应能力差。;儿童心理卫生问题的发生率： ;;学校因素;社会文化因素 ;意外的处理; 气管异物的预防：;发现气管异物;1~9岁救护;﹥9岁救护;热液烫伤： ;第四节 学龄前儿童保健;患病情况记录区 喂养情况记录区 身高与体重记录区 能力发育提示记录区 ;;身高或身长;头围：;胸围：;案例讨论一：;检查项目;检查结果;评价：;进一步调查结果;原因及建议;;强化节能减排 实现绿色发展;内容览要;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在此处添加演示文稿标题;单击此处添加副标题内容;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1;CONTENTS;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在此处添加演示文稿正文第四章 社区儿童保健 ; [案例一]; 儿童时期的特点： 1.组织, 器官逐步生长; 2.体格，心理和精神行为不断发育; 3.遗传性，先天性疾病最多见; 4.感染性，后天性疾病容易发生; 5.环境因素对机体的影响非常明显; 6.发病率，死亡率均超过成人期。 ;教学目标; 儿童年龄分期; 第一节 概述;一、儿童保健学的概念;二、儿童保健的任务;三、社区儿童保健的意义;;五、儿童保健管理与保健 工作的主要内容;第二节 新生儿保健;;二、新生儿期保健要点（二）营养与喂养;母乳喂养;母乳喂养; 母乳喂养姿势;喂养充足的指标：;添加辅食 4～6个月时按时添加辅食。 辅助食物：指乳类或代乳品等主食以外的食物。 原则：由少到多，由稀到稠、由细到粗，由一种到多种 断乳 时间：8～12个月 季节：最佳为秋季。 注意：患病，酷暑，严冬时不宜断奶。 ;; 人工喂养;粪便观察;二、新生儿期保健要点（四）皮肤护理—沐浴;二、新生儿期保健要点（四）皮肤护理---抚触;二、新生儿家庭访视;访视次数;居室环境、新生儿衣被、面色、活动情况等 怀孕及分娩情况、新生儿喂养、大小便、睡眠等 畸形、脐部、黄疸、体重、皮肤、身长、体温等 喂养、沐浴、抚触、预防感染、危险防护、早教 发现的问题及时处理 访视后及时记录（访视小结）;每次访视对新生特有现象的检查：; 三、新生儿窒息的护理干预;新生儿期错误处置;第三节 婴幼儿期保健; 婴幼儿期保健要点;（二）早期教育影响孩子一生;（三