部编版语文五年级下册同步作文教学课件.pptxVIP

那一刻，我长大了 竹笋在出土之前，一直在地下默默积蓄力量，甚至长达三年时间。而当某一年春天，春雷唤醒大地，当它破土而出的那一刻，它就会以惊人的速度快速生长。 刚出生的雏鹰，每天在窠臼里嗷嗷待哺，鹰妈妈会不远千里的寻找食物喂养抚育它们，精心呵护它们成长。直到它们羽翼丰满，鹰妈妈会将它们全部推出窠臼，那一刻雏鹰们都将展翅飞向无垠的天地间。 不论是破土而出的竹笋，还是离开巢穴展翅翱翔的雏鹰，长大，有时就是那么一瞬间。 你还认得“我”吗？变化大不同 你是怎么理解“长大”的呢？抓关键词审清题目那一刻，我长大了 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。　　　　　　爷爷今天走了很远的路，给我买了一双新球鞋。接过爷爷递来的球鞋时，我感觉手上沉甸甸的。上个星期，我第一次在班里当众发言，我十分紧张，但看到同学们鼓励的目光，我又有了信心。请你说说课本中的三个例子中，长大体现在哪里？（我体谅了母亲的辛劳，我长大了）（我理解了爷爷的爱，我长大了）（我战胜了自我，我长大了） 长大的含义：个子更高了 样子变化了知识更丰富本领更多了更懂事能干更有毅力了更勇敢自信了…… 抓住思想变化选材抓住行为进步选材扣准瞬间感受选材抓住能力提升选材 想一想，哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了？ 写作结构公式：以前的自己（不懂事的一面）+ 偶然的事件（坚强懂事的一面）+ 自己的感受（在生活中长大）１.前后对比法突出长大　　例如：妈妈生病了我照顾妈妈，在熬粥买药过程中长大。　　先写自己平时从来不会做饭，更不会关心照顾别人。然后写在发现妈妈生病后，我心里很着急，开始学着照顾妈妈，学着熬粥，冒着雨去药店买药。最后写我在这件事中得到的成长。巧妙结构 巧妙结构２.详略呼应法如：爷爷今天走了很远的路，给我买了一双新球鞋。接过爷爷递来的球鞋时，我感觉手上沉甸甸的。在这件事情中，“爷爷走了很远的路，给我买了一双新鞋”，是最能触动你，让你体会到这份爱的事，这一部分内容我们需要详写。而为什么买鞋、送鞋，这都是可以略写的部分。捧着鞋的时候，可以写几个爷爷平时关心我的小场景。这一部分可以略写。写作结构公式：爷爷送鞋（详写）+联想买鞋起因（略写）+买鞋送鞋不易（详写）+想到平时的关心（略写）+感受到了爱（略写） 写作结构公式：某件事中开始的表现+ 周围环境的影响 + 自己后来的表现 + 自己的感受３.我眼中有自己　　 　例如：上个星期，我第一次在班里当众发言，我十分紧张，但看到同学们鼓励的目光，我又有了信心。 　这里就用到了“我眼中有自己”的写法，既有开始的胆小、紧张，又有后来的信心、振作。自己的成长、变化，自己感受最深刻。巧妙结构 写作结构公式：别人眼中以前的我 + 某件事情中的表现 + 别人眼中现在的我４.你的眼中有我　　　　用别人的话语来评定自己的成长，如我之前在妈妈的眼中是不懂事，不听话或者不知道关心别人的；后来我在一件事情中有了出乎意料的表现，让妈妈感觉到了我的变化，这就是视角转化。 巧妙结构 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。A.重点描写妈妈买蛋糕、切蛋糕、分蛋糕的过程。B.重点写妈妈说的话，谆谆教导，要体会出亲切话语背后的情意。C.重点写自己的发现，抓住皱纹，联想妈妈日常的操劳和自己的不懂事。　　将下面的情节写成作文，可以重点写哪些方面呢？ 上个星期，我第一次在班里当众发言，我十分紧张，但看到同学们鼓励的目光，我又有了信心。A.一直以来，我都是一个比较腼腆的孩子。（举出两个小例子写一下）B.课堂上老师问我问题，我很胆怯。（心理活动写一下）C.老师亲切地鼓励我，同学们鼓励的目光让我有了勇气。（抓住语言和心理活动，最好选择一两个同学目光的含义发挥一下）D.回答出了问题，老师表扬我，同桌为我喝彩。（抓住老师同学的话语写，穿插此刻我的心理活动）E.自那以后我不再害怕了。（举出参与的活动或者其他情形）　　将下面的情节写成作文，可以重点写哪些方面呢？ 结构诀窍前后对比法你的眼中有我我眼中有自己详略结合法 精彩一刻 精彩一刻 寻找“那一刻”“长大”事例“那一刻”懂得感恩今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的。关爱他人弟弟饿得哇哇大哭，我给他煮饺子。当弟弟擦干眼泪满足地吃着饺子，我心里喜滋滋的。晚上，奶奶腿酸疼得睡不着觉。我给她按摩，助她入睡。看到奶奶睡着了，我有种自豪感。看到妈妈眼角皱纹的那一刻接过爷爷递来的球鞋的那一刻看到弟弟满足地吃着饺子的那一刻奶奶在我按摩下睡着的那一刻那一刻：最感动、最激动、最喜悦、最触动心灵的瞬间。