专题05 阅读词语的意思（课件） 部编版四年级语文下册阅读理解专项.pptxVIP

阅读之理解词语含义 目录了解常考题型掌握词语理解方法整理做题思路练习 出题形式01 常 考 题 型联系上下文，解释词语的意思。你是如何理解“xx”的含义的？文中“xx”指的是？ ①火是人类文明的里程碑。②瞧你这火脾气！③这首歌很快火起来了。火有几种意思？第③句是说这首歌很流行，句中的“火”是指流行。第①句中的“火”是指物质燃烧时所发出的光和焰；第②句中的“火”是指怒气，火脾气就是脾气大，很容易发火；概念意义（本来意义）临时意义： 本来义02YOUR LOGO 1.近义词换词法。 借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中，语句的基本意思不变，那么就说明这个替换的词语与原词的意思相同或相近。 增添—— 关怀—— 美丽——增加关心漂亮1.近义词换词法。 一瞬间、一转眼、眨眼间、转瞬间竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。 2.反义词否定法。利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时，先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词前加一个否定词“不”，就是这个词的意思。 不镇定不勇敢不快速 紧张—— 懦弱—— 缓慢——2.反义词否定法。 解释词语含义1.拆拼法。把词拆开来，先解释每个字，再把每个字的意思组合起来表示词语的意思。 欢乐—— 宽阔—— 幽香—— 电灯—— 诚实守信——欢喜、快乐 宽敞、辽阔 清幽的香味用电发光的灯为人诚实、遵守信用 1、如果你站在广场中央，纵目四望，就会感到意气风发、心旷神怡，你也必定会深深爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。 气度不凡：___________________________________2、太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。梦幻：___________________________________梦中的幻境。气质和风度不同一般。 1.我恳求你不要撕我的漫画书恳求——诚恳的请求2.钟南山是我最崇敬的人崇敬——崇拜、尊敬 4.形容法1.闷闷不乐：2.快马加鞭：有心事不快乐的样子对快跑的马再打几鞭子，使它跑得更快，形容快上加快高级方法：拆拼法+形容法鸦雀无声：乌鸦、麻雀没有声音。形容很安静。人喧马嘶：人喧闹，马嘶叫。形容热闹的情形。 本来义口诀近反拆形近：近义词反：反义词拆：拆拼法形：形容法高级方法：拆拼法+形容法 1.有个小男孩的名字叫聪明。2.他想了一个“聪明”的办法。问：这三个“聪明”的意思 是一样的吗？临时义 临时义YOUR LOGO 词的临时意义是相对于词的固定意义而言的,指词在临时语境中产生的具体意义。 1.比喻解释法。比喻义就是一个词语因比喻产生新的含义。 我们打中了敌人的心脏：比喻中心或要害部分。 桃李满天下：原本就是指桃和李。比喻栽培的后辈和所教的学生。桃李：杏林：杏坛：梨园：唐玄宗子质董奉孔子 2.联系上下文解释词语 慷慨1、刘胡兰是我国的优秀共产党员，为了新中国的成立在对敌斗争中慷慨就义，是著名的革命先烈。2、李瑶为人大方，在一次手工实践课中她慷慨的拿出所有制作工具和大家一起分享。充满正气，情绪激昂。大方、不吝啬。 251.小明在教室与小红讨论问题，突然小刚破门而入，把两人吓一跳。请问门破了吗？A.破了 B.没破2.小王与小李在讨论运动会的事，小王说：“小张应该参加100米跑的，他速度很惊人！”小李说：“对，我们应该跟他说一声，叫他准备一下。”这时，小王忽然说：“说曹操，曹操到。”请问谁来了？ A.曹操 B.小张 C.小王 D.小李3.公交车上，甲：下车吗？乙：不下。甲：换一下。请问:三处“下“意思一样吗?A.一样 B.都不一样 C.①和②一样，③和①②不一样。 早上早点点早点早点早上早点吃校长说衣服上除了校徽别别别的我一把把把手把住了问:货拉拉拉不拉拉布拉多?答:货拉拉拉不拉拉布拉多取决于货拉拉在拉拉布拉多时拉布拉多拉的多不多。 做题思路03YOUR LOGO 可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。 久了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑 着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞 奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的， 换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕 把心填满的