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主要内容:我的脚扭伤后高峰同学照顾我。
中心思想:赞美了高峰助人为乐的精神。
结构安排:
一、在打篮球时,我扭伤了脚。(起因)
二、高峰同学热心照顾我。(经过)(重点段)
1.把我背到学校的医疗室。
2.帮我洗脚,喷“好得快”,怕我疼痛,
还给我讲幽默笑话哄我开心。
3.我好了一些,他又小心地搀我回家。
三、我十分感动。(结果) ;作文实例;下图是我国南宋著名画家马远画的《寒江独钓图》。;小升初语文作文专题;思维热身;状物是为了抒情;技法学习——托物寄情;;如何做到“托物寄情”;;;细读文本;;小结;总结技巧;由此及彼的联想;粉笔的特点;拓展——植物与人的品质联想;;;梅花;竹子;课后作业;怎么写?;仔细观察、抓住景物的特征;三峡之秋 ;;合理安排写景的顺序;读古诗,和古人学习写景;综合运用多种修辞手法;小试牛刀;仿写段落;做到情景交融;你学会了吗?我们来写一写。;;小升初语文作文专题;思维热身;思维的创新,是平凡产生伟大的唯一捷径,你同意这个说法吗?
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