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三年级语文下册第二单元;习作要求;审题指导;写法指导;写法指导;春日,风和日丽,湛蓝的天空中飘着朵朵白云,正是放风筝的好节。你瞧,孩子们在绿油油的草地上兴高采烈地放风筝。
草地上热闹极了,天空中飘着各种各样的风筝:披着金黄衣裳的“金鱼”,自由自在地游来游去;长长的“蜈蚣”,在空中摇头摆尾地爬来爬去;凶猛的“老鹰”,展翅高飞……;风筝忽上忽下,你不让我,我不让你,好像在进行一场飞行大赛。
近处,何勇和王刚一起放着风筝。何勇右手拿着线轴,左手拽着线往前跑,大声喊:“王刚,跟紧了!”王刚把风筝高高地举过头顶,高兴地看着前面,喊:“何勇,握紧了,我要放手了,三——二——一!”一只快乐的“燕子”飞上天空,迎着风越飞越高,两个小男孩玩得不亦乐乎。 ;李欣拿着蝴蝶风筝,脸上露出了甜甜的微笑,看到何勇和王刚配合得天衣无缝,也想找人合作。
远处,是温馨的一家三口。一个小男孩开心地放着彩色的三角形风筝,小男孩的爸爸把手搭在妈妈肩上,抬着头,看着孩子放风筝,心想:“我的孩子会自己放风筝了,多能干啊!”爸爸妈妈脸上挂着幸福的笑容。
放风筝,是多么有趣的事啊!
;精美好词;好开头;精彩段落;好结尾;作文写作与评改;写好之后,和同桌交换,互相评价一下,看看谁写得最好。;1、用红笔画出生动优美的语句和词语。
2、用修改符号纠正错误的字词或句子。
3、自己再修改。
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