第三单元 习作:遨游汉字王国 拓展练 写汉字研究报告(课件)部编版五年级语文下册.pptxVIP

第三单元 习作:遨游汉字王国 拓展练 写汉字研究报告(课件)部编版五年级语文下册.pptx

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;目标要求;请你仔细阅读,说一说这篇研究报告由哪几部分组成?;写出研究报告的目的;2.研究方法;(1)查找图书 ①在学校阅览室、图书馆或书店,可以按类别去找书。如查找汉字故事,就可以到语言类或文化类的书柜上去找。 ②书名、目录、内容简介等,能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。 (2)网络搜索 ①在网上查找资料,关键词很重要。如搜集汉字故事,检索的关键词应是“汉字故事”,不能仅仅检索“故事”。 ②检索后的条目很多,可以根据题目、引用的片段等,判断哪些是需要的材料。 (3)请教别人 ①想想谁可能会有自己需要的资料。 ②想好问题,请教合适的人。;可以通过表格的形式罗列出来;把所有研究结论条理写出来;研究方向;; 学习小组共同完成一个选题,可以分工进行研究报告资料的搜集、筛选和撰写。以组为单位形成研究报告,或每人写一篇; 关于汉字的演变,我们知之甚少,为了对汉字进行更深入的了解,我对汉字的演变进行了调查和研究。 一、提出问题 1、汉字的起源 2、汉字是怎样演变的? 3、汉字的优缺点有哪些?;二、调查方法 1、从图书馆和书店查找资料 2、在网上搜集相关资料 3、想好问题,请教合适的人 三、调查过程与资料整理 1、汉字的起源 一类是以甘肃大地湾遗址的彩陶上;的刻符为代表的、抽象的、方折形的符号。另一类是以河南贾湖遗址的甲骨上的刻符为代表的生肖象形的符号。前者有序地演变为西安半坡临潼姜寨上的刻划符号系列,后者则发展成为大汶口陶器上的图像。 汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。其中,转注和假借这两种应属于用字的方法。; 2、汉字的演变 汉字由零散的、个别的字符逐渐积累,达到一定的数量后再通过人为规范,就成为了一种文字体系。据考证,原始汉字在新石器时代中期产生,到它发展成初步的文字体系大约经过了近 2600 年之久。中国的文字历史最早可以追溯到 6000 年前!经过六千年的历史过程中,中国汉字的演变过程可以简单的归纳为五个部分,分别是声、形、象、数、理,而演变的过程为:;点 评 ;四、调查结论 通过??次调查,我知道了汉字的演变过程,以及汉字的优缺点,更领略了汉字几千年来形成的独特魅力!

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