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- 2023-08-09 发布于上海
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— 、 复 习 目 的 :
通过复习把本册内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务,另外通过复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。
二、复习时间:6.19——7.3 三、复习形式:
1、分章复习。对全章知识进行复习之后,结合习题进行巩固。
2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。
3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。四、复习内容:
人教版四年级数学下册全册内容,复习时按照整册教材的知识体系分——小数的认识、数的运算、图形的认识、条形统计图、解决问题这五大块来进行知识的梳理。
五、复习要求和复习重点: 第一部分:小数的认识
经历整理与复习本期所学知识的过程,初步学习一些整理数学知识的方法,养成自觉整理与复习的意识和习惯;在整理与复习中进一步增强克服困难的信心, 获得成功的体验。
通过系统的整理帮助学生进一步加深对小数的意义及性质的认识和理解,熟练的求出小数的近似数并能在生活中应用。
【复习重点】
经历整理与复习本期所学知识的过程,初步学习一些整理数学知识的方法。
理解小数的意义,掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
用“四舍五入”法按要求求出小数近
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