人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第四单元 音乐中的故事 ——《彼得与狼》教学设计 授课年级：五年级课型：欣赏综合课设计思路： 《彼得与狼》是作曲家普罗科菲耶夫为孩子们特地采用了童话故事这种轻松直观的方式所写的一首交响童话，是一部典型的“听音乐、讲故事”的音乐作品。 首先我把本堂课中导入新课设计成微课教学，让学生把抽象的学习变得直观。针对五年级学生的年龄特点，我安排了“听——说 ——唱——演”相结合的教学思路，按照乐曲的故事情节，一步步分析每类乐器表现的角色，最终体会不同乐器的音色可以塑造出不同的音乐形象。 教学目标： 了解作品《彼得与狼》，使学生懂得遇到困难不退缩，团结起来就能战胜困难。 通过听、说、唱、演，采用欣赏、对比、模唱、再创造等方式，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐的理解能力。 3.掌握乐曲中重要的主题音乐，分辨不同乐器的音色特点、不同主题音乐的音高、速度、力度、节拍等，并能随着主题音乐哼唱、表演。教学重点： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品