2023年人教版九年级上册历史同步教案第12课阿拉伯帝国.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 PAGE 1 第12课　阿拉伯帝国 ◇教学目标◇ 【时空观念】 了解伊斯兰教兴起与传播的不同时期，及阿拉伯帝国的疆域。 【史料实证】 通过教材第56页“阿拉伯帝国示意图”和教材第56页相关史事，掌握阿拉伯帝国扩张的情况。通过教材第57页插图“阿拉伯数字的演变过程”，掌握阿拉伯数字形成的史实。 【家国情怀】 阿拉伯地区是当今世界政治格局中的一个重要组成部分，了解和熟悉阿拉伯国家和伊斯兰教的起源，对理解当代国际政治具有十分重要的现实意义。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 伊斯兰教的创立和传播，阿拉伯帝国的形成。 【教学难点】 认识阿拉伯人对世界文化做出的贡献。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 伊斯兰教是世界三大宗教之一，它对阿拉伯半岛的统一和世界文明的发展都有独特的价值。今天我们一起来学习第12课《阿拉伯帝国》，了解伊斯兰教的产生、阿拉伯帝国的兴起及阿拉伯文化。 二、新课讲授 (一)穆罕默德创立伊斯兰教 1.教师讲解：阿拉伯半岛位于亚洲西南部，地处红海和波斯湾之间，是世界上最大的半岛；阿拉伯半岛是阿拉伯人的故乡，阿拉伯人在东西方经济文化交流过程中扮演重要的角色。 2.教师提问：阅读教材第55—56页，说说伊斯兰教产生的背景。 学生回答：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行