人教部编版八年级语文上册第四单元作业整体设计.docxVIP

人教部编版八年级语文上册第四单元作业整体设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 语文 第一学期 人教社统编教材 单元 组织方式 自然单元 重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 人物特点与表达的情感 《 背 影 》 2 象征手法与表现的精神 《白杨礼赞》 3 思索生命，感悟人生 《散文两篇》 4 情景交融，淡而有味 《昆明的雨》 5 写作：语言要连贯 6 综合性学习：我们的互联网时代 二、单元分析 (一)课标要求 识字与写字：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。在 使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的 速度。临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。 阅读与鉴赏：1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。能较熟练地运用 略读和浏览的方法，扩大阅读范围。在通读课文的基础上，理清思路，理解、 分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内 容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分 析、解决疑难问题。欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵， 从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出 自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。随文学习基本的词汇、语法知识， 用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞