人教版九年级数学上册第24章圆.pptxVIP

24.1 圆的有关性质24.1.1 圆人教版九年级数学上册 观察下列生活中的图片，找一找你所熟悉的图形.导入新知 骑车运动看了此画,你有何想法?导入新知【思考】车轮为什么做成圆形?做成三角形、正方形可以吗？ 2. 掌握弦、弧、半圆、优弧、劣弧、同心圆、等圆、等弧等与圆有关的概念，并了解它们之间的区别和联系.1. 认识圆，理解圆的定义.素养目标 情景：一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开．这样的队形对每一人都公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形？探究新知 圆的定义知识点 1 甲丙乙丁为了使游戏公平，在目标周围围成一个圆排队。因为圆上各点到圆心的距离都等于半径.探究新知 ·rOA圆的旋转定义（描述性定义） 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的图形叫做圆．以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”.有关概念固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径，一般用r表示． 问题 观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗？探究新知 一是圆心，圆心确定其位置；二是半径，半径确定其大小．确定一个圆的要素同心圆 等圆 半径相同，圆心不同圆心相同，半径不同探究新知 圆可以看成到定点距离等于定长的所有点组成的.满足什么条件的？有间隙吗？圆也可以看成是由多个点组成的到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上吗？探究新知 （1）圆上各点到定点（圆心O