六年级英语上册 Unit 3《Would you like to come to my birthday party》（Lesson 13）教学设计 .docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE PAGE 3 学必求其心得，业必贵于专精 Lesson13 教学设计 一、教学内容与分析 Just read and talk 明天是Lisa的生日，聽她想邀请朋友Gao Wei， Peter和Kate参加她的生日聚会，朋友们都很高兴地接受了Lisa的邀请.引导学生从整体上感知、模仿、学习和体验语言，学会如何邀请他人参加自己的生日聚会，最终引导学生运用目标语言Would you like to come to my birthday party？及回答Sure. I’d love to。进行交流。 主要目标语言： Would you like to come to my birthday party？ Sure. Id love to。 Goodbye! / Bye-bye! / Bye！ 二、课前准备 1. 准备有关生日话题中会出现的物品或图片，如：花朵、礼物、气球、蛋糕等，奖励课堂表现出色的学生；可以让学生用这些奖励来装饰他们的邀请卡，看看谁的最漂亮。 2。 准备自制的生日邀请卡，给学生提供语言操练的工具. 3。 准备Happy Birthday!歌曲。 4. 准备教学挂图. 三、教学步骤与建议 1。 热身/复习（Warm-up / Revision） 1） 播放歌曲Happy Birthday！师生一起唱