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- 约1.09千字
- 约 2页
- 2023-08-09 发布于上海
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青少年心理危机干预课程教学大纲
Teenagers psychological crisis intervention
学 时 数:32
学 分 数:2
适用专业:思想政治教育
课程的性质与任务
青少年心理危机干预是为了培养学生掌握青少年心理危机的基本知识和心理干预的应用能力而设置的任选课。
本课程的基本任务是:了解青少年心理危机的成因、表现和特征,理解家长、教师、学校、政府和社会在青少年心理危机干预中的作用,掌握各种青少年心理危机如性侵犯、网络成瘾、灾后心理危机、自杀等干预的方法,培养分析和解决青少年心理危机的能力。
课程的内容与要求
1、青少年心理危机的基本知识
介绍青少年心理危机的含义、成因、表现和特征。要求学生重点掌握青少年心理危机的成因。
2、青少年心理危机的干预方式
介绍青少年心理危机干预的技能、方法、策略。要求学生重点掌握心理危机干预的方法。
3、青少年遭受性侵犯心理危机干预
介绍青少年遭受性侵犯心理危机干预的必要性和方法。要求学生重点掌握青少年遭受性侵犯心理危机干预的方法。
4、青少年自杀及干预
介绍自杀的表现和成因,青少年自杀心理危机干预的方法。要求学生重点掌握青少年自杀心理危机干预的方法。
5、青少年灾后心理危机干预
介绍青少年灾后心理危机的表现和特点,青少年灾后心理危机干预的原则、步骤和方法。要求学生重点掌握青少年灾后心理危机干预的方法。
6、青少年网络成瘾
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