2023年人教版九年级上册历史同步教案第7课基督教的兴起和法兰克王国.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 PAGE 1 第7课　基督教的兴起和法兰克王国 ◇教学目标◇ 【时空观念】 基督教兴起的时间和地点，法兰克王国兴亡过程中的关键时间节点及其疆界。 【史料实证】 通过教材第34页插图“缔结封君封臣关系的仪式”和“相关史事”栏目，体会西欧社会封君与封臣的关系，明确他们间的权利与义务，意识到西欧封建统治的加强。 【历史解释】 封君封臣制度中，最为关键的是封土。封君有保护封臣的义务，封臣必须效忠于封君。最初分封的土地称为“采邑”，后来，“采邑”慢慢变为封土，获得封土的条件逐渐以军事义务为主旨而固定下来。 中世纪，从5世纪持续到15世纪，是欧洲历史三大传统划分的一个中间时期。中世纪始于西罗马帝国灭亡(476年)，终于文艺复兴和探索时代(地理大发现)。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 基督教的兴起，法兰克王国的兴亡，西欧的封建制度。 【教学难点】 对封建社会的认识与评价。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 同学们，你们知道十字架是哪一个宗教的标志吗?你们知道图中这张扑克牌的原型是谁吗?十字架是基督教的标志，而K在扑克牌中指的是国王，四张国王牌中，红桃K的原型是历史人物查理大帝，又称查理曼。他执政期间，对内加强中央集权，对外实行武力扩张，使法兰克王国达到鼎盛，形成庞大的查理曼帝国。那么，基督教是如何传播开来的?法兰克王国是怎么诞生和发展起来的?查理大帝在