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家风家训教育对幼儿社会性发展的影响调查研究——以昆明市A幼儿园为例 论文（设计）题目 家风家训教育对幼儿社会性发展的影响调查研究—以昆明市A幼儿园为例 PAGE PAGE 1 家风家训教育对幼儿社会性发展的影响调查研究——以昆明市A幼儿园为例 摘要 健康人格的养成与其社会性发展的关系密切，而学前期所形成的社会认知以及社会适应为幼儿顺利从“自然人”转变为“社会人”奠定了基础。我国社会主义进入了新时代，在此背景下，学前儿童所处的人际社会将变得更加多元与丰富，同时也会出现更多未知与挑战