高中化学课件：第二节 酸碱中和滴定.pptx

阅读;第三章 水溶液中的离子反应与平衡;【思考与讨论】;1．概念：依据中和反应，用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸) 的方法,叫做酸碱中和滴定。; 中和反应中酸提供的H+与碱提供的OH-的物质的量相等 n(H＋)＝n(OH－)，即c(H+)·V酸=c(OH-)·V碱。?;①配制标准溶液：0.1032mol/L;实验大概步骤：;.酸碱中和滴定所需的仪器 ;仪器a是酸式滴定管， 仪器b是碱式滴定管;滴定管的使用: ①检查仪器:使用前先检查滴定管活塞是否漏水。? ②润洗仪器:在加入反应液之前,洁净的滴定管要用所要盛装的溶液润洗2~3次。? ③加入反应液:分别将反应液加入到相应滴定管中,使液面位于滴定管刻度“0”以上2~3 mL处。? ④调节起始读数:在滴定管下放一烧杯,调节活塞,使滴定管尖嘴部分充满反应液,并使液面处于“0”刻度,准确读取数值并记录。?;2.试剂;（2）酸碱指示剂：一般是有机弱酸或有机弱碱（定性测定）;（3）原理：由曲线可以看出，在酸、碱中和滴定过程中，溶液的pH在接近滴定终点时有一个突变过程，在此范围内，滴加很少的酸(或碱)，溶液的pH就有很大的变化，能使指示剂的颜色变化明显，所以即使酚酞、甲基橙的变色不在恰好中和的pH＝7的点上，但体积差距很小，可以忽略不计。;酚酞：;指示剂的选择和滴定终点的判断;(1)滴定前准备①检查：使用滴定管前，首先要检查是否漏水。 方法是：加入少量水检查活塞或橡胶管是否漏水，再检查活塞转动是否灵活。②润洗：滴定管加入酸、碱反应液之前，先用蒸馏水洗涤干净，然后分别用待装液润洗2～3遍。 ;③装液：分别将酸、碱反应液加入酸式、碱式滴定管中，使液面位于“0”刻度以上2～3 mL处。 ④调液：调节活塞或玻璃球，使滴定管尖嘴部分充满反应液，并使液面处于“0”刻度或“0”刻度以下。 ⑤放液：从碱式滴定管中放出一定量的NaOH溶液于锥形瓶中，并滴2～3滴指示剂(甲基橙或酚酞)。;点拨：强酸与强碱相互滴定时，选甲基橙或酚酞都可以，但不能选石蕊试液(遇酸碱颜色变化不明显)。一般原则是酸滴定碱，选甲基橙；碱滴定酸，选酚酞。;(2)滴定;滴定终点判断的答题模板;注意：左手、右手、眼睛;点拨：滴定终点的判断(以盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液为例)①若用酚酞作指示剂，当滴入最后一滴盐酸时，溶液的颜色由粉红色突变为无色，且半分钟内不变色，说明达到滴定终点。②若用甲基橙作指示剂，当滴入最后一滴盐酸时，溶液的颜色由黄色变为红色，且半分钟内不变色，说明达到滴定终点。 ;左手;特别提醒：1．中和滴定终点是指示剂颜色发生突变的点，但不一定是酸碱恰好中和的点。通常有一定误差(允许误差)。2．滴定停止后，必须等待1～2分钟，待附着在滴定管内壁的溶液流下后，再进行读数。 ;(3)实验数据的处理(以用标准盐酸滴定NaOH溶液为例) 重复实验2~3次,取消耗标准液体积的平均值，根据c(NaOH)=　　　　　　　　　,计算出待测NaOH溶液的浓度。;(2)滴定阶段：;四、误差分析的依据(以一元酸、碱溶液的滴定为例);A、 V标本身的变化引起的误差;操作方法;小结;;课堂小结;1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”);(1)任何酸、碱反应的离子方程式都可写作H++OH-=H2O。 (　　) (2)对滴定管内的溶液读数时,仰视使读数偏小。 (　　) (3)酸式滴定管用于量取酸性溶液,碱式滴定管用于量取碱性溶液。 (　　) (4)酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差。 (　　);2．准确移取20.00 mL某待测HCl溶液于锥形瓶中，用0.100 0 mol·L－1 NaOH溶液滴定。下列说法正确的是(　　)A．滴定管用蒸馏水洗涤后，装入NaOH溶液进行滴定B．随着NaOH溶液滴入，锥形瓶中溶液pH由小变大C．用酚酞作指示剂，当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定D．滴定达终点时，发现滴定管尖嘴部分有悬滴，则测定结果偏小 ;3．下列实验操作不会引起误差的是(　　)A．酸碱中和滴定时，用待测液润洗锥形瓶B．酸碱中和滴定时，用冲洗干净的滴定管盛装标准溶液C．用NaOH标准溶液测定未知浓度的盐酸溶液时，选用酚酞作指示剂，实验时不小心多加了几滴D．用标准盐酸测定未知浓度NaOH溶液，实验结束时，酸式滴定管尖嘴部分有气泡，开始实验时无气泡 ;4．用已知浓度的盐酸测定未知浓度NaOH溶液的物质的量浓度，待测液放在锥形瓶中。中和滴定时下列操作会使测定结果偏低的是(锥形瓶中溶液用滴定管量取)(　　)A．碱式滴定管未用待测碱液润洗B．酸式滴定管未用标准盐酸润洗C．滴定过程中滴定管内不慎有标准液溅出D．滴定前俯视读数，滴定后读数正确 ;5．下列说法不正确的是(　　)A．使用滴定管时，滴定管必须用待装液润洗2～3次B