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提高小学生解决数学问题的策略 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：提高小学生解决数学问题的策略 1 一、创设问题生活情境，激发自主探究兴趣 2 二、丰富问题呈现形式，发展阅读理解能力 2 1．简缩问题 2 2．处理较难理解的句子 3 三、适当增加开放问题，发展多种思维能力 3 四、指导基本解题策略，培养一般解题能力 4 五、拓宽问题教学时空，提高灵活解决能力 5 文2：解决数学问题的多样性策略摭谈 6 一、 鼓励质疑，打开学生思考之门 6 二、 启迪智慧，寻找问题解决策略 7 三、 尝试学习，培养学生估算意识 7 四、 直观操作，感受数学独特魅力 8 五、 激励评价，营造和谐课堂氛围 8 原创性声明（模板） 9 正文 提高小学生解决数学问题的策略 文1：提高小学生解决数学问题的策略 河南省洛阳市实验小学，河南洛阳471000 在教学中笔者发现，不少学生之所以解决实际问题的能力不强，一方面是因为缺少必要的生活体验，对来自生活的各种信息不能准确理解；另一方面则是因为传统课堂教学将实际问题局限于应用题，没有注意到实际问题不同于应用题的特殊性。因此，要提高学生解决实际问题的能力，必须充分认识到传统小学数学应用题教学的局限性。 一、创设问题生活情境，激发自主