人教A版6.2.4向量的数量积(2)课件(26张).pptxVIP

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  • 2023-08-10 发布于云南
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人教A版6.2.4向量的数量积(2)课件(26张).pptx

;学习目标;新知学习;思考 若a·b=b·c,是否可以得出结论a=c? 答案 不可以. 已知实数a,b,c(b≠0),则ab=bc?a=c,但是a·b=b·c推不出a=c.理由如下: 如图,a·b=|a||b|cos β=|b||OA|, b·c=|b||c|cos α=|b||OA|. 所以a·b=b·c,但是a≠c.;知识点二 平面向量数量积的运算性质;易错辨析 ;典例剖析;解析 根据数量积的分配律知A正确; ∵[(b·c)·a-(c·a)·b]·c =(b·c)·(a·c)-(c·a)·(b·c)=0, ∴(b·c)·a-(c·a)·b与c垂直,B错误; ∵a,b不共线,∴|a|,|b|

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