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- 2023-08-10 发布于云南
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跳圆舞曲的小猫;学情分析 二年级学生对音乐的反应极为敏锐,他们的感受力和想象力都非常强。在音乐欣赏方面,教材里多数为他们所熟知的动物形象。通过教师引导,学生能够极快地捕捉到其中的音乐形象,在仔细聆听后能有自己的想象,勇于表达自己的看法。
;教学目标 1、知识与技能:学生通过乐曲欣赏,能够感受音乐形象,对比出第一、第二乐段的不同情绪,初步感受圆舞曲,并能演唱出第一乐段的主旋律。2、过程与方法:学生通过体验、感悟等途径感受小猫调皮可爱的音乐情景。3、情感态度价值观:通过欣赏,培养学生对动物的爱心,懂得动物是人类的朋友。
;重点难点关键点 1、重点:感受圆舞曲特点
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