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高中政治课题研究报告
高中政治课题研究报告:新课程下思想政治课课堂教学有效性的研究
课堂是教师展示生命价值的舞台,也是学生获取知识和升华思想的殿堂。随着新一轮基础教育课程改革的深入,课堂教学也发生了深刻变化。因此,有效课堂教学成为广大教师追求的共同目标。有效教学不仅可以提高教师的工作效率,还可以强化课程评价和目标管理的现代教学理念。基于这种认识和思考,我们确定了“新课程下思想政治课课堂教学有效性的研究”为研究课题,并于XX年10月成为莆田市立项课题。
教学有效性的特点包括:①关注学生的进步与发展;②关注教学效益;③关注可测性或量化,如教学目标尽可能明确;④需要教师具备反思意识;⑤是一套准备、
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