看图写话活动总结.docxVIP

看图写话活动总结 二年级语文组开展了《低年级看图写话训练》的主题教研活动。通过对现状的调查分析和研究，我们发现小学低年级的说话和写话教学存在着词语贫乏、用词不当、语句不通等问题，同时，学生对看图说话的兴趣不高，认为说话、写话是“苦差使”，缺乏有效指导和训练，可能会为中高年级习作留下“隐患”。 在经过一学期的研究和实践活动后，我们取得了一定的成果。首先，通过主题研究，教师们不断提高自身的理论素养和研究能力，综合素质明显提高。同时，我们也在课堂上加强了科研实践能力，安排了不同类型的看图说话教学研讨课，让执教者和听课者都有所收获。 其次，看图说话、写