普通高中学生学业水平考试纲要+样题及答案.pdfVIP

普通高中学生学业水平考试纲要 生 物 一、考试性质 二、命题指导思想 三、命题原则 四、考试内容及要求 （一）考试范围 1．分子与细胞 （1）细胞的分子组成 ①说出构成细胞的化学元素种类及作用。 ②概述蛋白质的合成、结构和功能。 ③简述核酸的结构和功能。 ④概述糖类的种类和作用。 ⑤举例说出脂质的种类和作用。 ⑥说明生物大分子以碳链为骨架。 ⑦说出细胞内水和无机盐的含量、存在形式和生理作用。 （2 ）细胞的结构 ①分析细胞学说的创立过程。 ②说出细胞学说的主要内容。 ③举例说出细胞的形态与功能的统一。 ④简述细胞膜系统的结构和功能。 ⑤举例说出几种细胞器的结构和功能。 ⑥阐明细胞核的结构与功能。 ⑦辨别真核细胞与原核细胞。 （3 ）细胞的代谢 ①说明物质进出细胞的方式。 ②说明酶在代谢中的作用。 ③简述ATP 的分子结构，解释ATP 在能量代谢中的作用。 ④说明光合作用以及对它的认识过程。 ⑤阐明光合作用的过程和实质。 ⑥研究影响光合作用速率 的环境因素，阐明光合作用原理在生产实践中的应用。 ⑦阐述细胞呼吸的过程。 ⑧举例说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同，阐明其原理的应用。 （4 ）细胞的增殖 ①简述细胞的生长和增殖的周期性。 ②描述细胞的无丝分裂 。 1 ③概述细胞的有丝分裂过程及特征。 ④简述动、植物细胞有丝分裂的异同。 （5 ）细胞的分化、衰老和凋亡 ①说明细胞的分化。 ②举例说明细胞的全能性。 ③简述衰老细胞的主要特征，说出细胞的衰老与人类健康的关系。 ④简述细胞凋亡的过程和机制，说出细胞凋亡的意义及与人类健康的关系。 ⑤说出癌细胞的主要特征，列举恶性肿瘤的防治方法。 2 ．遗传与进化 （1）遗传的细胞基础 ①阐明细胞的减数分裂过程，描述染色体的变化。 ②说明精子和卵细胞的形成过程。 ③举例说明受精过程及意义。 （2 ）遗传的分子基础 ①概述遗传物质的发现过程。 ②分析DNA 是主要的遗传物质。 ③概述DNA 分子结构的主要特点。 ④说明基因概念的提出和发展过程。 ⑤概述基因的本质和结构特点。 ⑥概述DNA 分子的复制。 ⑦概述遗传信息的转录和翻译。 （3 ）遗传的基本规律 ①分析孟德尔遗传实验的科学方法。 ②阐明基因的分离规律的实验、解释和实质。 ③概述基因的分离规律在医学实践和育种中的应用。 ④阐明基因的自由组合规律的实验、解释和实质。 ⑤概述基因的自由组合规律在医学实践和育种中的应用。 ⑥举例说明基因与性状的关系。 ⑦说明性别决定的类型。 ⑧简述伴性遗传的特点、规律。 （4 ）生物的变异 ①举例说出基因重组及其意义。 ②举例说明基因突变的特征和原因。 ③简述染色体结构变异和数目变异。 ④搜集生物变异在育种上应用的事例。 ⑤举例说出转基因生物和转基因食品的安全性。 （5 ）人类遗传病 ①列出人类遗传病的类型。 ②举例说出人类遗传病的监测、预防与治疗。 ③说出基因组、人类基因组计划及其意义。 （6 ）生物的进化 ①举例说明现代生物进化理论 （现代综合进化论和中性学说）的主要内容。 ②说明遗传平衡定律，阐明自然选择对基因频率的影响。 ③概述生物进化与生物多样性的形成。 2 ④简述生物进化观点对人们思想观念的影响。 3 ．稳态与环境 （1）植物的激素调节 ①概述植物生长素的发现和作用。 ②说明植物的向性运动。 ③列举其他植物激素。 ④评述植物激素的应用价值。 ⑤举例说出植物生长调节剂在生产实践中的应用。 （2 ）动物生命活动的调节 ①概述人体神经调节的结构基础和调节过程。 ②说明神经冲动的产生和传导，说出神经调节的基本方式。 ③概述人脑的高级功能，简述高级神经中枢的调节过程。 ④列举动物激素的种类、产生部位及生理作用。 ⑤描述动物激素的调节，举例说明相关激素间的协调作用和拮抗作用。 ⑥举例说明动物激素在生产中的应用。 ⑦简述神经调节与体液调节的区别和联系。 （3 ）人体的内环境与稳态 ①简述内环境的概念，说明稳态的概念和生理意义。 ②举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。 ③说出人的体温调节过程。 ④描述水盐平衡及调节过程。 ⑤简述血糖调节过程，说出糖尿病及其防治。 ⑥区别细胞免疫与体液免疫。 ⑦说明特异性免疫，举例说出免疫失调引起的疾病。 ⑧概述