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几何画板与初中数学教学有机融合
《义务教育数学课程标准(2022版)》把“促进信息技术与数学课程融合”作为数学课程的基本理念之一，数学课程与信息技术的有机融合可以借助于几何画板这个平台来进行探究。几何画板强大的即时编辑功能、动画功能和函数功能使这一教育理念在初中数学课堂教学中的实施提供了一种有效的辅助工具。本文以初中数学典型问题为载体，借几何画板之力让初中数学教学与信息技术有机融合。
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