三年级下册人教版第五单元 第2课时 长方形和正方形的面积（学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 三年级下册人教版第五单元_第2课时_长方形和正方形的面积（学习任务单） 第五单元 第2课时 长方形、正方形面积的计算 学习任务单 【课前任务单】 1.判断题。 （1）计算面积时要用长度单位，计算周长时要用面积单位。（????） （2）面积相等的两个图形，周长一定相等。（????） （3）周长相等的两个图形，面积一定相等。（????） （4）用2个相同的长方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（????） 2.下面每个图形的面积各是多少？（每个小格表示1平方厘米） （????）cm2???（????）cm2??（????）cm2 （????）cm2 【课中任务单】 任务一：探究长方形、正方形面积的计算公式 3.自主学习教材第60页例4。 （1）借助面积是1平方厘米的正方形纸片摆一摆。 长（????）厘米，每行摆（????）个1平方厘米的正方形，宽（????）厘米，可以摆（????）个。 （2）用1平方厘米的正方形拼成几个不同的长方形，并完成下面的表格。 图形 ① ② ③ ④ 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 （3）我发现长方形的面积与它的（????）和（????）有关系，长方形的面积＝（????）×（????）。 （4）正方形的面积＝（????）×（????）。 【趁热打铁1】 1．计算下列图形的面积。 任务二：运用长方形、正方形面积的计算公式解决问题 5.自主学习教材第61页例5。 （1）①数学书的封面是（????），已知它的长约是（????）厘米，宽约是（????）厘米，可以运用（????）的面积计算公式直接计算。 ②解决问题：___________________。 （2）①用数学书封面的面积作为估计标准，课桌面大约有（????）个数学书封面那么 大。（以观察者的课桌为标准）②列式解决：___________________。 【趁热打铁2】 2．汴绣，素有“国里宝”之称。王阿姨绣了一幅长18分米、宽6分米的长方形汴绣。这幅汴绣的面积是多少平方分米？ 任务三：达标练习，巩固成果 7.画一画，比一比。 3．分别画出周长为16厘米的长方形和正方形，然后比较一下它们的面积，你发现了什么？（每个□代表1平方厘米） 我发现____________________。 【趁热打铁3】 4．分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形，然后比较一下它们的周长，你发现了什么？（每个□代表1平方厘米） 我发现____________________。 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．50平方厘米；25平方厘米 2．108平方分米 3．图见详解；周长相等的长方形和正方形，面积不一定相等 4．图见详解；面积相等的长方形和正方形的周长不一定相等，且长方形的周长大于正方形的周长