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即兴演讲题目 2010 时间：2010 年 4 月 3 日（周六上午 8：30） （如果没有其他特殊情况，时间就不再更改） 地点：多媒体教室 对象： 一组：（理科组） 朱莲、李俊、邹秋红、赵惠兰、周建军、孙丽静、庄玉香、李金娟、吴健、於剑、胡芸雅、岳俊杰、季华伟、宗军伟、唐柯亚、吴旭升 二组：（文科组） 芮建民、卲敏娟、蒋文静、戚晓飞、王少春、薛妍、刘亚萍、吴燕、殷建亮、邹小红、周亚军、陶丽娟、钱伟芬、谭静芬、王芬、殷磊、 要求： 1、先理科组，再文科组。先准备十分钟。然后按照序号演讲。 2、先抽序号，序号确定后再抽题目，先第1、2、3 号演讲，三人结束后，由评委打分，商量分数标准。再继续 4 号。 （题目到以下“教师即兴演讲话题库”中抽取，教师要早做准备。） 3、一组完成后，当场评奖，然后二组。一组成员可以先行离席。二组等所有比赛结束再离席。 4、时间原则上不超过 8 分钟，以 5 分钟为宜。评分标准： 1、主题内容（30 分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 2、语言表达（30 分）：要求脱稿演讲，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 3、形象风度（20 分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 4、现场感染（10 分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。 5、整体效果（10 分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 参考演讲题：教师即兴演讲话题库 每天面对繁杂的教学工作，或许某天你的心情会很糟糕，此时，你如何调整心态？ 你觉得自己的专业弱点是什么？打算如何发展？ 请你客观评价学校里的某项制度。 你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用？ 你怎样做个身心健康的老师？ 你觉得如何让自己的工作让家长满意？ 在新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么？你自己正在做怎样的努力？ 你正在思考或研究一个什么小课题？说说研究这个问题的价值。 在你的课堂教学中，你最关注的是什么？ 你希望学校领导关心青年教师的哪些方面？ 你觉得学校应该多开展哪一类的活动，既能丰富校园生活，又能受到师生的普遍欢迎？ 请你简单评价一下，自己最近的工作情况。 学校大了，人情淡了。平时教师忙于各自的工作，虽同在一个学校，有些老师几天也没碰面。在不影响教学工作的前提下，你觉得怎样才能做到提高教师的凝聚力。 教学活动是学校的生命力，你觉得我校的教学工作在哪些方面还需要加强，有待提高？ 这学期学校对教师的教学流程和自身素质等方面均提出了明确的要求，不少教师感到压力倍增。请你对此现象发表一下自己的看法。 如果可以对学校进行的教师基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？ 班级里一贯负责的班长，一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？ 有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁??你认为教师是什么？ 如果你有好外貌、好歌喉，或是某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？ 马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。 请你点评一位我校的优秀教师（自己选定一位）。 你如何看待“好心为一位后进的学生补课，却换来的是家长的责备”？ 你认为我校的卫生状况怎样？ 你怕校长到办公室来转悠吗？为什么？ 我如何让自己成为学校的主人。 我校校园环境存在哪些不足？ 我看我校食堂之优劣。 我是如何管理学生的。 我看食堂人员服务之质量。 我眼中的食堂饭菜质量。 我参加校本研修之感想。 你对你校学生平时作息时间的意见和建议。 如何发挥你校师生之特长？ 我想对校长说?? 我们学校校美、师美，生更美。 对学校本一周工作的点评。 学生日常行为习惯回眸。 谈谈对学校近期工作建议。 评价一下你自己最近工作。 请为学校设计一个大型教育活动。 你对我校 10 年 12 项目标有何看法？你如何为之努力。 你认为我校与其他学校之间，在“丰富内涵，培育特色，全力提高办学质量”方面，有哪些优势和不足之处，如何发挥优势改进不足？ 怎样调动老师的工作积极性？ 谈谈你对校本教研的看法。 学校大了，管理起来也难了，请你谈谈在日常教学管理工作中，学校领导没有考虑到的问题有哪些？ 46、我是怎样备课的。 47、谈谈学校的请假制度。 48、维持校门口的秩序，我的一点想法。 49、现在，老师们都感到身心疲惫，你觉得组织些什么样的活动，才能丰富教师的业余生活， 缓解教师的心理压力？ 50、你希望学校实行怎样的管理机制，有利于教师发展。 51、怎样的学校环境是你期望的（硬环境、软环境），你作为其中一员，又想为学校做点什么？ 52、你认为班主任例会如何搞好？ 53、谈谈你对节日文化的认识，以及在中学生中如何渗透？ 54