9加几教学反思.docx

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2023-08-10 发布于黑龙江
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9加几教学反思《9加几》教学反思本课的主要教学目标是引导学生利用已有经验自己得出计算9加几的方法，体现算法的多样化。通过比较，体验比较简便的计算方法，掌握9加几的进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。教学重点是掌握9加几的计算方法，并能正确迅速地口算，难点是理解掌握凑十法。在教学过程中，针对几个环节进行反思分析： 1.复习准备环节复习数的组成和10加几，通过复习10加几让学生发现10加几就是十几，复习数的分成是让学生都把数分成了1和几，为学习“凑十法”做了较好的铺垫。 2.学习新课环节先通过摆草莓，让学生提用加法解决的数学问题，学生直接把答案也说出来，应该给予肯定和表扬。接