1古诗词三首《宿新市徐公店》（课件）-统编版语文四年级下册.pptxVIP

宿新市徐公店住宿地名姓徐的男子开的客店宿宿新市徐公店新市徐公店[宋] 杨万里诗人在新市一个姓徐的人开的客店里过夜。走近诗人杨万里：字廷秀，号诚斋。“南宋四大家”之一。代表作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。初读古诗 听古诗朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将不理解的字词做上标记！读完诗后，你的脑海浮现了怎样的画面？诗中描写了哪几种景物？朗读节奏是怎样的？宿新市徐公店 [宋] 杨万里读一读，想一想：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。注 释诗意解读篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。【篱落】篱笆。 【疏疏】稀疏。 【径】小路。 【阴】树荫。翻 译 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的新叶刚刚长出来，还未形成树荫。近 观远 望静态描写篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 诗人采用白描的手法，语言自然，诗意浓郁。诗人寓情于景，情景交融，使物我两忘。动态描写翻 译诗意解读儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。诗句赏析儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急”和“追”这两个字用得十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。小孩子在追黄蝶。捉住了吗？指导朗读 在静谧的春日里，油菜花地里突现奔跑着追黄蝴蝶的小孩子，那只翩翩起舞的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它了。这就是——儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻。合作探究儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。此处的“黄蝶”能否改为“蝴蝶”呢？ 不能。因为此处的“黄蝶”是与后面的诗句相照应的，正因为是黄蝶，它的颜色与菜花相似，所以飞到菜花丛中才会无处可寻。主题探究 这首诗描绘了在幽静安逸的田园里，儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓浓的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对儿童的喜爱之情。感悟提升 从诗中的“未成阴”“菜花”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。 诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就在眼前。