13少年中国说（节选）（课件）-统编版语文五年级上册.pptxVIP

中国少年说;1.认识本课 生字，培养自主识字的能力。 2.会写“泻”等字，能按笔顺规则认真写字，培养良好写字习惯 3.体会作者殷切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神， 激发爱国之情。;字词超市;近义词;少;词语解析; 青少年是国家的未来，民族的希望。今天我们一起看一看梁启超是如何评论我们少年的吧。;梁启超 字卓如，号任公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。;作者认为今日中国之责任都在谁身上呢？;少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。;;朗读课文，总结每个自然段的含义。 ;; 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！;奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。; 第1自然段从“智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球”八个方面，竭力强调国家命运系在少年身上。第2自然段少年中国又具有中国少年特征。第3自然段写“少年中国”“与天不老”，而“中国少年”则“与国无疆”。两者不仅都有朝气蓬勃、积极向上的一面，而且他们的前途和命运是紧密地联结在一起的。; 作者提出自己的观点，认为今天承担起建设祖国重任的是少年。几个分句由轻到重，由长到短，一气呵成，表达了少年与中国命运之间不可分割的关联。 ;概括主题;谢谢 观看！