下学期八年级第四章植物与土壤4.1-4.2复习原卷版（浙教版八年级科学下册期末复习讲义）.docx

2020-2021学年八年级下册第四章 4.1-4.2土壤的成分-各种各样的土壤 考点目录； 考点一、土壤中的生命——土壤生物 考点二、土壤中的非生命物质 考点三、从岩石到土壤 考点四、矿物质颗粒 考点五、土壤的分类及不同性状 一、考点分析 知识点1：土壤中的生命——土壤生物 我们把生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶尔到土壤活动的生物，如大部分鸟类。土壤生物有 、动物和 等。 （1）植物：土壤是植物生长的摇篮。绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要。一方面，植物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐；另一方面，植物是土壤有机物积累的重要来源。 （2）动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。 说明 土壤动物影响着土壤的结构、通气状况等。 （3）微生物：在土壤中起作用最大的是细菌、 等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。它们能分解有机物，促进物质循环。 说明 土壤微生物能分解动植物残体，形成腐殖质，改善土壤肥力。但有些土壤微生物也是有危害的，如某些病原菌危害作物和家畜。 知识点2：土壤中的非生命物质 1．土壤中的非生命物质 土壤中的非生命物质主要指的是空气、水、 （有机物）、 （无机盐）。 （1）土壤空气 土壤空气主要分布在土壤颗粒间的空隙里，可满足土壤生物生命活动的需要。它主要来自于大气，但和大气的成分不完全相同。因为土壤空气中的一部分气体是由土壤生物的生命活动产生的，是微生物等进行生化反应的结果。如大气中氧气的体积分数约为21%，而土壤空气中的氧气却只有10%～12%。 土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。疏松的土壤中空气含量大，有利于生物生存，如果土壤板结，将抑制生物的呼吸作用。 （2）土壤水分 土壤水分主要来自降雨、降雪和灌溉。此外若地下水位较高，地下水也可上升补充土壤水分；地表空气中的水蒸气遇冷也会凝结，直接转变成为土壤水分。土壤中的水分是植物生长的必要条件。 （3）土壤腐殖质（有机物） 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成 ，贮存在土壤中。 腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。 （4）土壤矿物质（无机盐） 植物在生长发育过程中，需要不断地从土壤中吸取大量的无机盐。生物需要的 很多，需要量较大的元素有C、H、O、N、P、K、S、Mg、Ca，需要量较小的元素有Fe、Cl、Mn、Zn、B、Cu等。其中，除了C主要来自空气中的二氧化碳气体、O和H来自于水外，其他必需元素都来自土壤。 土壤中的无机盐可以固定植物根系，为植物生长提供养分。 2．土壤的物质构成 构成土壤的物质有 和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。 知识点3：从岩石到土壤 1．岩石风化的因素 （1）风：风将砂粒刮起来，碰撞着岩石，久而久之，岩石层就被慢慢地磨损，出现窟窿和裂缝，并越来越大，最后破裂成了小碎块。 （2）流水：水流动时，夹带的小块岩石与岩石摩擦，使岩石逐渐成了小石块。 （3） 的剧烈变化：炎热的太阳会使岩石变得很烫，此时若气温骤降，岩石会爆裂。雨水积聚在岩石的缝隙里，如果气温降低到零度以下，水就会结冰，使它的体积增大，从而促使岩石的缝隙加宽，最终使岩石裂成小碎块。 风化作用是岩石不断碎裂的过程，除了上述所述的风、流水及温度等 因素外，还有一些化学物质的溶蚀作用、各种 的作用等也能促进岩石的风化。 2．土壤的形成 地球外层的地壳最初并没有土壤，有的只是坚硬的岩石，岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。 考点4、矿物质颗粒 1、土壤的组成：土壤是由_____、腐殖质__、___和___组成的。这些成分是相互影响的，并使土壤形成了一定的结构。 如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较___，于是水和空气也就____。 2、土壤主要是由矿物质颗粒构成（矿物质占固体部分的____％），所以矿物质的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。矿物质颗粒有粗有细，粗的叫____，细的叫做____，介于两者之间的叫_____。 3、不同的土壤，渗水的能力、通气能力、保肥能力是 的。（填相同、不相同） 考点5、土壤的分类及不同性状 根据土壤中砂粒、粉砂粒