高中化学课件：第三节　第2课时　气体摩尔体积.pptx

高中同步学案优化设计;内容索引;素养 目标;基础落实?必备知识全过关;1.影响物质体积的因素 ;不同物质中“粒子”的含义不同,如1 mol 碳酸钠中“粒子”特指“Na2CO3”组合 (1)1 mol任何物质中的粒子 数目都是相同的,均约为　6.02×1023　,因此,在粒子数目相同时,物质体积的大小取决于构成物质的粒子的　大小　和粒子之间的　距离　。? (2)对于气体来说,粒子之间的距离远远大于粒子本身的直径。当粒子数相同时,气体的体积主要取决于气体　粒子之间的距离　。? (3)在相同的温度和压强下,任何气体粒子之间的距离可以看成是　相等　的,因此,粒子数相同的任何气体都具有相同的　体积　。? (4)在相同的　温度　和　压强　下,相同体积的任何气体都含有相同数目的　粒子　,这就是阿伏加德罗定律。?;教材阅读想一想阅读教材“二、气体摩尔体积”中的“思考与讨论”。 结合表中信息,分析1 mol液态物质或1 mol固态物质的体积不同的原因。 提示 1 mol液态物质所含分子数、1 mol固态金属单质所含原子数均为6.02×1023,由于分子或原子的体积不同,故1 mol不同液态或固态物质的体积不同。;易错辨析判一判 (1)0 ℃、101 kPa时,1 mol H2和1 mol O2的体积均约为22.4 L。(　√　) (2)20 ℃时,H2SO4分子比水分子大。(　√　) (3)20 ℃