Unit 3 What’s your job-(牛津4B)英语教学设计.docxVIP

Unitnbsp;3nbsp;What’snbsp;yournbsp;job?(牛津4B) 在4-5 的过程中可灵敏把握, 在适当的时机新授新单词: a policeman , a policewoman , a waiter, a waitress, a driver, a worker. 并可接受各种方法来准时稳固,让同学加深印象。 例如： 玩耍： 看看少了谁？方法： 先向同学一一出示表示各种职业的图片， 抽掉一张后，将剩下的一起出示给同学看，让他们回答少了谁？〔二〕. 给个机会, 小试身手 ( 稳固)。 在新授阶段，同学已经经受了一些比较机械的练习， 在接下来的稳固支配以下内容：work with your partner: ask and answer: ( with the two cards) (1).what’s your father’s name? how old is he ? what’s his job? (2). what’s your job? how old are you?try to introduce your parent and yourself (in the further ) for us.(为我们大家介绍一下你的爸爸(妈妈)和二十年后的你自己。)try to guess :the job of your good friend ,