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Unitnbsp;4nbsp;Where#39;snbsp;thenbsp;bird?导学案苏教版  unit 4 wheres the bird?导学案苏教版  【教学内容】 unit 4 where’s the bird?〔story time〕【课型】 新授课【上课时间】【教学目标】1. 能听懂、会读、会说desk，chair，bird，on，in，under，behind。2. 能听懂、会读、会说日常用语where’s …? it’s not here. it’s on/in/under/behind… 。3. 能正确地理解并朗读对话内容，在老师的引导和关怀下尝试复述课文内容。4. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。【教学重点】能正确地理解并朗读对话内容，在老师的引导和关怀下复述课文内容。【教学难点】能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论物品的位置。【教学具预备】图字卡、ppt、自制的动物图片。【课时支配】 第一课时【教学过程】课前播放歌曲“in on under”。step 1 greeting warm up1. greetingt: hello, boys and girls.s: hello, ...t: nice to meet you.s: nice to meet you, too.